西师大版小学语文三年级上册期中试题

命题人：邢金福。

特别说明：本次考试书写满分为10分。

一、积累运用。（共40分）

1、看拼音，写字词。（6分）

jǐ jiānyzá

感难比（）复（）

kǎo yàn zī yuán léi fénɡ ɡo jiàn

2、给下面句子中加点字注音。（4分）

1）**（）高原的矿藏（）十分丰富。

2）乐山大佛（）背山面水，巍巍端坐，仿佛（）天塌下来它都能擎得起。

3、找出句中的错别字，把正确的写到括号里。（3分）

1）到了四五月，各种花竟相开放，争奇斗颜。

2）每逢晴郎的夜晚，一些植物就会发生奇秒的变化。

3）我读着一封封读着的来信，心里象灌了密一样。

4、把下面的词语补充完整。（6分）

默默无七（）八舌争先（）后。

和（）相处人喜爱四（）长青。

）的孩子的竹子的弧线。

）地托起地挥手地爬起。

5、按要求写词语。（8分）

1）照样子写词语。

绿油油。时时刻刻。

2）写出四个你最想写的四字词语。

3）在句子括号里填上意思相反的词语。

假期中，我们不要到（）的地方去，要注意（）

下课了，（的操场变得（）起来。

这种技术很（）一点也不（）你一定能学会。

6、按要求写句子。（10分）

1）用词造句。

不仅……而且……

一本正经……

2）照样子，写句子。

例：描写瀑布的颜色的：这般景象没法比喻，千丈千山衬着一道**。

描写瀑布的声音的：

描写瀑布的形状的：

例：晚上不是有雾从海上飘来吗？晚上有雾从海上飘来。

写句子。7、口语交际。（3分）

你平时在生活和学校中发现了哪些奇特而有趣的现象？想一想，选一种写下来。

二、阅读理解。（共20分）

1、根据课文内容填空。（3分）

1）《小萝卜头》一文写了小萝卜头的狱中生活，记叙了他在走廊上（）的事，表达了小萝卜头（）的思想感情。

2）《家乡的红橘》是按时间顺序写的，先写初春的橘子树，接着写（）的橘子花，再写（）的青色果子，最后写（）的成熟的果子。

2、课文拓展训练。（4分）

1）云是那么的自由幸福，你想对它说些什么？

2）《这条小鱼在乎》一课中，小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？

3、阅读课文语段，按要求做题。（5分）

**高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里大树很多，有的直径竟达三米，用这么粗的树干做成的独木舟，一条船就可以载三四十个人。

1）本段第一句话在文中起到（）的作用。

2）本段课文讲到的资源有。

3）用波浪线画出表明树特别粗大的句子。

4、阅读短文，按要求做题。（8分）

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛中，就会发现另外一些小生命——树旁的小草。

这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满活力。

夏日来临，花坛又换了另一番景象。一棵棵清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的翡翠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。

秋风萧瑟的季节，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。

那一棵棵红梅犹若一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。

我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们美的感受。

1）下面哪个作为题目最合适，选一个画上对号。

我爱校园（）校园一角（）美丽的校园（）

2）结合文章内容，把左右两边的词语用线连起来。

一个个一串串一阵阵一棵棵。

红梅新娘翡翠幽香。

3）用波浪线画出一个比喻句，用横线画出一个拟人句。

4）用文中的词语填空。

本文以（）变化为顺序，分别选取了有代表性的花草树木加以描绘，春节着重写了（）的桃花和（）的小草；夏季着重写了（）的柳树；秋季着重写了（）的菊花；冬季着重写了（）的红梅。

三、习作表达。（共30分）

1、题目：我的同桌。

2、要求：通过事例写出人物品质，做到内容具体，语句通顺。

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