第六单元测试卷。
一、基础知识及其运用。
1.抄写背诵：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐僧云览。
2.我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带“马”请根据提示写出含“马”的成语。
终日奔忙谓之不迷方向称不乱行止惟祝事业有成，莫不言。
3.下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物名称吗？
例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）
笑脸相迎两面三刀的人一毛不拔爱钱财的人。
孤陋寡闻见识不广的人没有依靠无处投靠的人。
4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了 （数目）种颜色。
5．下列古诗和成语中都含有动物，试填写：
噪林愈静， 鸣山更幽。
留连戏___时时舞，自在娇___恰恰啼。
___程万里庖丁解___杯弓__ 影抱头___窜
独占头管中窥___噤若寒__ 狗尾续___
6. 动物的叫声各各不一样，试填写下面动物的叫声：
如：鸡（啼） 鸟（鸣）
马（ ）虎（ ）狮（ ）龙（ ）鹤（ ）鸦（ ）狼（ ）犬（ ）羊（ ）7. 句中横线处应选填的词句是（ ）
刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“a”字型的前爪分立两侧锋利的长牙恫吓着入城的游客。
a. 张开的血盆大口化作了城门b. 血盆大口张开着化作了城门。
c. 城门就是张开的血盆大口d. 城门就是血盆大口张开着。
8.用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
二、现代文阅读。
一）白鹭。郭沫若。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩蕙。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
9.作者从那些方面来表现白鹭的特点？
10.试把文中划线部分用一个成语代替，并说说作者这样写的好处。
11.作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡局生活的恩惠？
12.作者为什么用“有韵的诗“而不用‘铿锵的歌”来比喻白鹭？
13.试结合具体的词语或句子分析本文蕴涵着作者怎样的感情。
14白鹭是美的，作者的语言更美。如果说白鹭是诗，那么在你看来本文与哪种艺术形式接近？说说理由。
二）中国的牛。
对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。
留给我印象最深的，要算一回在田垅上的"相遇"。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌走，怎奈迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在蜘躇的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一对耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地**的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。
在它的默默劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做，悠闲只等一死。
它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。
默默工作，平心静气，这就是中国的牛。
15.首段在全文中的作用：
16.田垄相遇，牛"迟疑一下，自动走下田去"，说明牛的性格特点。
17.说说"终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路"这句话你是怎样理解的。
18.说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？
19.对中国的牛，"我"有特别尊敬的原因是什么？
20. 面对中国牛，你联想到什么？
21.写出有关“牛”诗句或格言。
三）动物的忧伤。
苏]谢尔盖耶夫著万正忠罗逊译。
动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。
至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。
高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一促安慰。譬如，猴子就喜欢把我们当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁，很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
有很多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死亡。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。
它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。
它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长成成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（那怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。
只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居生活的动物就会感到非常忧伤。
22.第。二、三段中加点的“可怕”、“残酷”两个词语的位置能不能互换？为什么？
23.文中写到猴子跟人很合得来是为了说明（ ）
a.猴子比鲁滨逊更能适应孤独和寂寞。b.猴子跟鲁滨逊一样都是高等动物。
c.高级动物还比较容易适应寂寞的环境。d.猴子是我们人类的好朋友。
24.“寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，我们人是无法和它们在一起的。”这句话应放在四至七段的哪一段前面？为什么？
25.“掉队的毛虫”不久以后就会死亡的是亨利原因是什么？（用文中的话回答）
26.“寂寞对于低等动物来说更难忍受”的原因是什么？
27.文中提到的哪些现象是说明动物具有社会性的？
三、文言文阅读。
黔之驴。柳宗元。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭(yin小心谨慎)然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎(xiá不庄重地亲近)，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！
”因跳踉大阚(hn虎怒吼)，断其喉，尽其肉，乃去。
28.解释加点字。
庞然大物以（为神窥。
骇且噬习（ ）胜因（ ）
29.下列句中加点词与例句“有好事者船载以入”中的“船”用法相同的是（ ）
a.父异焉，借旁近与之b. 邑人奇之，稍稍宾客其父 c.妇抚儿乳 d.其一犬坐于前。
30.翻译句子。
有好事者船载以入。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
31.文章按照什么顺序所写？描述了什么样的两个形象？给我们什么启示？
32这是一篇 （体裁），成语即由此而来，比喻 。
四、作文：33.发挥联想和想像，编写一个童话故事，介绍森林里一群动物举行运动会的盛况，要写出参加运动的动物的特点。
参***。2.马不停蹄老马识途马首是瞻马到成功 3.
①笑面虎②铁公鸡③井底蛙④丧家犬 4，4种 5. ①蝉鸟②蝶莺 ③鹏牛蛇鼠 ④ 鳌蝉豹貂6.马（嘶）虎（啸）狮（吼）龙（吟）鹤（唳）鸦（鸣）狼（嗥）犬（吠）羊（咩） 8.
看事物不应看表面现象，儿应注重其内在或实用价值。9. 外貌，美；神态，安详悠然有生气。
10.恰倒好处突出了白鹭色素，体段美的适宜。11.
白鹭的存在使乡村充满画意，给人一种超凡脱俗的，如在画中的感觉。12. 铿锵意为响亮，过于张扬吵杂不符白鹭的特性。
韵意为含蓄，有意味，有风度，一如白鹭的悠然，美好。13.欣赏，赞美之情。
例略。14.如淡雅的水墨画。
（可从各种艺术角度点评） 15. 议论开头，直接点题。16.
宽厚 17.表现了牛默默无闻、甘于奉献的精神。18.
用对比手法，更突出中国牛的特点。19.因为中国牛宽厚 、默默无闻、甘于奉献20.
联想到像牛一样甘于奉献精神的人。21. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
（李纲《病牛》）22.不能。因为动物比人类更难忍受孤独和寂寞。
第4段前。根据前后文来回答。25.
它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长成成虫。26.它们习惯了群居生活。
27.参考；如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。鲱鱼、毛虫、蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个等。
人教版七年级下册语文第六单元
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