6.阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。
课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。
词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
7.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
8.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
9.鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
四、教学重难点。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、**、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
本册的重难点是：
重点：认识常用汉字250个，会写汉字250个。
难点：养成良好的阅读习惯。
五、教学措施。
1.发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。
2.在拼音教学中，要充分利用插图，教学多**，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。
3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。
六、教学进度。
xxxx年x月x日。
新人教部编版小学三年级语文下册习作教学反思一 4
习作 我做了一项小实验 教学反思。这次习作是 我做了一项小实验 是介绍你熟悉的或最近做的一项小实验。我指导学生首先回忆以前做过或看过比较熟悉的实验，利用教材中的 完成实验的回忆过程。其次在写的时候应该认真细致地考虑是要写什么实验。最后，要有一个动手制作的过程指导学生如何才能把过程叙述清楚，应该写清楚...
新人教部编版小学三年级语文下册2燕子教学反思一
2 燕子 教学反思。燕子 是郑振铎的一篇散文，文章语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点，追赶春天的候鸟习性，轻快灵活的飞行姿态，文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合 有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。我采取谈话的方式导入新课，引导学生回忆自己看燕子的情景，说说...
新人教部编版三年级语文上册《大自然的声音》教案 反思
四年级语文。21大自然的声音。教学目标 1.会认7个生字，会写13个生字，读准多音字 呢 背诵第2 3自然段。2.能找到第2 4自然段的关键句，了解课文写了大自然的哪些声音，感受大自然的美。3.能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动，仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。语文要素 4.体会...