语文教学中的写景诗可谓比比皆是。诗人多通过景物描写，展现美好风光，或借景生情，或情蕴景中……因亲临其境，故诗人之情能自心而发，深得景中之妙处。而作为读者的学生则置身其外，由于年代久远所造成的距离，以及生活经验和年龄特点的局限，很难引发共鸣。
悟性不够，生活经验不能迁移，联想不及的小读者们，往往只是走马观花，领其皮毛，真是浪费了一首首好诗文，很是可惜。
《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言诗。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次由浅入深，步步深入体会诗所表达的意境。
在教学中我还注意通过引导学生抓诗中表示颜色的形容词，如“黄”、“翠”、“白”、“青”等，再结合语言训练，展开画面，使学生体会到画面色彩绚丽鲜明，春天景色的明朗秀丽。在指导学生理解关键字词的教学过程中，我用简笔画出窗框让学生直观感受“含”字的意思，不仅帮助加深理解句子，而且能使学生在潜意识中领悟到景物描述的生动性，使学生深刻体会到“含”字的妙用，突破了教学难点。
为了尊重学生的个体差异，关注后进生的学习兴趣，我设计了多层次的诵读挑战赛，放手让他们自由选择目标提高了他们参与的积极性，也达到让每一个孩子都参与学习的目的，学生张扬自己的个性，读出对诗的理解。但教学时间安排不够合理，对诗人写诗时的观察顺序（由近及远又由远及近），没有来得及引导学生了解。
今后在教学中，要在课堂上充分利用时间，有效合理安排每个教学环节，关注后进生每节课学情上多下功夫。我在与学生交流时，应更多投入情感，用自己的姿体语言和生动的语言来感染学生，让师生间的交流更加自然和谐。
2019人教版部编本二年级下册《绝句》说课稿
2018人教版部编本二年级下册 绝句 说课稿。教材说明 绝句 是是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。学生分析 二年级的学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读书和表演，但语言的表达能力 思维能力欠佳，有意注意的时...
人教部编版 2019 二年级下册语文期中试卷 23
一 读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟！2分 二 读拼音写词语，字要写得正确 美观哟！8分 xi n w i p su j ng hu ng ku ji ng j lsh ng di n chu li ji o o 三 我会用 标出带点字的正确读音。6分 雨痕 h n h n 窜出 chu n...
人教版部编本二年级语文下册《彩色的梦》教学设计
彩色的梦 教学设计。教学目标。1 会认9个生字，会写9个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，说说小作者用铅笔画出的彩色的梦。3 仿照诗歌写一写自己想用彩色铅笔画些什么。4.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。教学重点。1 会认9个生字，...