14 检阅。
课时测评方案。
字词模块。一、看拼音写词语。
bànɡ 球jù 乐部主xí 冒雨慰问了球员，他的激情演说bó
得了zhònɡ 人雷鸣般的掌声。
二、比一比，组成词。
俱(\u3000\u3000\u3000)\\具(\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
133', h': 78', eqmath': b\\lc\\席(\u3000\u3000\u3000)\\度(\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
'altimg': w': 133', h':
78', eqmath': b\\lc\\捧(\u3000\u3000\u3000)\\棒(\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg':
w': 133', h': 78', eqmath':
b\\lc\\]
三、在括号里填上合适的词语。
)的节日笑容。
)的检阅检阅。
)的声音事情。
四、根据解释选择词语。
情不自禁羡慕人山人海鸦雀无声。
1．形容非常安静。(
2．形容聚集的人极多。(
3．看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。(
4．抑制不住自己的感情。(
句子模块。五、缩句。
1．一些儿童队员正在讨论参加国庆检阅的事。
2．孩子们的脸上露出满意的笑容。
3．长时间的掌声淹没了观众的议论声。
六、选择填空。
a．语言 b．动作 c．神态 d．心理。
1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。”这是( )描写和( )描写。
2．“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”这是( )描写。
3．“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。
七、走走停停加标点。
队长洪亮的声音打破了沉默的局面队员们如果把博莱克放在队伍第一排让。
大家都能看见他怎么样他虽然腿不方便可仍然是儿童队员还不是一般的队员
读写模块。八、课外阅读。
一天下午，突然下起雨来。一辆公共汽车停了下来，从车上下来一位老奶奶。老奶奶没(代带戴)伞，心里真着(及急)，她用手帕遮在头上，正准备向前走。
这时，小玲(刚钢)好打着伞路过这里。她想，老奶奶年(记纪)大了，被雨淋会生病的，于是她连忙走上前说老奶奶慢点走我和您一起打伞老奶奶笑着说谢谢你好孩子人们都(粉粉纷纷)夸(讲奖)小玲：“多好的孩子啊！
”1．选择括号里正确的字词，打“√”
2．把短文中缺少的标点补充完整。
3．根据短文的内容，选一个题目写在文前横线上。
下车以后共伞下雨。
4．为什么人们都说小玲是个好孩子？
九、小练笔：学习了《检阅》这篇课文，你想对博莱克和队友们说些什么，写下来，并读给爸爸、妈妈听。
参***。三、欢乐露出隆重参加响亮商议。
四、1.鸦雀无声 2.人山人海 3.羡慕 4.情不自禁。
五、1.队员讨论事。 2.脸上露出笑容。 3.掌声淹没了议论声。
六、 b 七。
八、1.带急刚纪纷纷奖 23.下车以后
4.小玲尊敬老人、乐于助人，是个懂事的好孩子！
2019新版统编版三年级语文下册课内阅读训练试题
2 短文是围绕哪句话写的，用 画出中心句。第一句。3 从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。不但 而且 因为 所以 无论 都 虽然 但是 4 从文中找出合适的近义词。清楚 立刻 安静 5 短文从的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。4分 三 我会阅读短文，回答问题。16分 有这么一个传说，古...
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