2019新统编版三年级语文下册课时训练 2燕子 含答案

发布 2020-10-29 12:12:28 阅读 7606

燕子。一对黑色的燕子,( 在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,( 着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我( )它们的劳动成果,向我( )它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!

啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1.把下面的字词填入短文中合适的括号里。

分享报告撞衔。

2.在等待燕子时,“我”的心情是( )的。

a.着急 b.充满希望 c.快乐。

3.“我”重点描写了燕子( )的活动。

a.建房子 b.唱歌c.吃虫子。

4.“我”赞美了燕子怎样的精神?

1. 撞衔报告分享

4.燕子勤劳的精神。

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