3、学生尝试写，师巡视指导。
第二课时。1、复习巩固。
1、老师出示课件“苹果树”。生认读生字摘苹果。
2、小游戏：“我的朋友在**”
分发卡片，请分别拿到本课生字、**、甲骨文的同学，找到对应的“朋友”。
2、猜字连线。
1、打开课本12页，尝试连线，可以独立完成，也可以和同桌合作完成。
2、全班交流。
三、指导书写“禾、火”
1、动画展示“禾”“火”的笔顺，学生一边观察，一边书空。
2、师生交流：在刚才书空的过程中，哪些笔画不认识？哪些笔画写起来有难度？
3、教师解答学生的疑问，相机介绍笔画“捺”和“点”，并针对难写笔画进行范写。
4、教师范写生字，并讲解：“禾”第一笔撇是平撇，写得短一些，平一些。 撇、捺要舒展。“火”第二笔是短撇，稍高于点；第三笔是竖撇。
5、学生描红，练习书写。(提醒学生注意书写姿势。)
6、教师巡视，对个别学生予以指导。
部编版小学一年级上册语文《日月水火》教案
篇一。教学目标 1.学会本课4个生字 日 月 水 火 能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。2.认识三个新笔画 亅 能按笔顺规则书写本课生字。3.指导 水 的书写。4.会读指定的词语。5.在识字过程中发展学生识字能力。教学重点 识字是本课的重点。教学难点 分清 水 的笔画 能在田格中...
部编版一年级语文上册《日月明》教案
人教版小学一年级说课稿 日月明 一 说教材。今天我说课的篇目是 日月明 这篇课文是义务教育课程标准实验教科书小学一年级上册识字 二 的一篇课文，它以节奏明快 音韵和谐的韵文形式提示了一些会意字的构字特点。文章读起来朗朗上口，易于吸引孩子们的注意。因为字意的理解基本上可以通过会意字的特点进行分析。因此...
部编版一年级语文上册《日月明》教案
部编版一年级语文上册 日月明 教课设计。日月明 本课经过三字一顿的韵文，揭露了一些会心字的构字特色。帮助学生认识会。意字的构字规律，培育学生初步的认字能力是本课教课的要点。预设教课目的。1 认识13个生字，会写 力 手 水 3个字。2 认识一些会心字的构字特色，对祖国语言文字的喜欢之情。教课要点。放...