??发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。
?活动准备。
?多**课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿箱、幻想大王头衔、作文材料。
?活动过程。
?一、自我介绍，激发兴趣。
?(**声起。教师手持话筒、头戴旅行帽上。)
?亲爱的同学，早上好！欢迎光临想像王国。
请允许我自我介绍一下，我是想像王国城的导游，主要任务是带领游客参观。一路上，我们要过关斩将，如果连闯三关的话，将有幸得到国王的亲自接见，传授写想像作文的秘诀，并给最富想像力的人颁奖。
?二、过第一关考查想像力。
?（多**显示：城门外）（学生分成四小组，由代表抽题。）
?1?o像什么？说一句语句通顺的话。
?2?用上汽车、牛、我说一段语句通顺的话。
?3?听**《国歌》，说说自己的感想。
?三、过第二关谈想法。
?（多**显示：城内）
?1?你有没有什么稀奇古怪的想法，一古脑儿地说出来吧！因为，这是想像王国城，欢迎异想天开。
?2?鼓励学生积极思考，大胆想像。教师主要指导学生的语言表达，酌情发给笑脸卡和加油卡。
?3?归纳。
?四、过第三关点评文章。
?（多**显示：宫殿外）
?1?想像王国广播站每天都收到成千上万的稿件，其中大部分文章被采用，当然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
?2?学生自读后评议。
?3?师归纳。
?出示佳作。
?1?投影仪出示材料：《神奇的水果树》。
?2?指名朗读。
?3?思考：这篇作品好在**？引导学生评议。
?4?师归纳。
?五、国王召见，评选想像大王。
?（多**显示：皇宫内）
?1?国王：
亲爱的同学们，刚才导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们的确是一群想像力丰富的孩子。其实，写想像作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了，那就是：
（投影仪出示）
?①想像要美好，有明确的中心。
?②材料要具体，有说服力。
?2?给最富想像力的同学颁发想像大王头衔。
?六、激发写作欲望。
?1?出示投稿箱。鼓励学生动手编写题纲，成文后认真修改再投稿。
?2?（投影仪出示）
?题目：中心：
?材料：附材料：神奇的水果树。
?经过多年潜心研究，我开发出果树新品种四季水果树。
?四季水果树最大的特点是：春夏秋冬，树上能结出不同品种的水果苹果、梨、香蕉、桂圆、荔枝、芒果、橘子、榴莲。
?现在正是夏天。瞧，绿叶葱茏的树上，石榴红似火。
葡萄紫得发亮，香蕉一串串，毛茸茸的红毛丹惹人喜爱，圆滚滚的西瓜吊在枝头，椰子露出淡灰色的脸，加上未凋谢的苹果花、山竹花，形成了这边姹紫嫣红，那边果实累累的奇异景象。一阵风吹过，风里满是各种果香、花香，闻一闻，让人心旷神怡。
?四季水果树还有不少优点：它的生命力强，无论雪山沙漠还是沼泽盐碱地都可以顽强地生长；它的生长期短，不分季节，春天种植，夏天收获，夏天种植，秋天收获；它的水果产量高、质量优。
?这种神奇的果树迅速得到大力的栽植推广。它美化了人们的环境，让人们生活得更美好！
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