小学四年级英语上册教学计划

2015---2016学年度第一学期。

王小丽。整体情况分析。

教师现状。本学期我们级部有三位教师分担了七个班的教学，其中唐欣欣今年是第一年任教四年级教学经验不足今年又有身孕，修明月去年虽然任教了一年四年级，但她比较擅长教低年级。虽然我们面临着这一些问题，但是我相信我们的团队是积极奋进的，所以，我们在第一次教研的时候便对自己提出了更高的要求，只要我们齐心协力定能够集体创优。

学生情况分析。

四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。

因为本学期新生人数较多，英语基础不是很好，所以对后进生的培养也是本学期提高级部整体水平的一个重点。

工作目标与要求。

1、 总目标：在提高学生学习兴趣的基础上，使本级部成绩领先与兄弟学校集体创优。

2、 分目标：

教师层面---争取将本学部级差控制在3分之内。通过推门课，教研课各项活动来拉动教师的课堂管理提高课堂效率。

学生层面---通过课堂游戏、情境创设、评比机制等各项措施来提高学习的积极性。

通过模仿朗读、课本剧表演等活动加强学生的听说读写的能力。

通过单元过关、月检测等考题的练习，来提高学生的答题能力。

工作重点及措施。

一）教研工作。

除了每周三下午的两节集体教研时间外，我们还定了每周二上午第四节为我们四年级组的教研时间。要求每位老师要提前准备，准时参加，积极发言，我们将具体做以下工作：

1．串教材，抓住教材的重难点。

教研时可以有新教师先说说这一单元的重难点是什么。老教师给予补充。共同商讨一下教学方法。

2．教师说课。

每位教师定时将根据自己对一个单元中有疑问或者是上起来有困难的一课进行说课，其他教师提出合理的意见及建议。

3．适时进行总结反思，交流经验，互相学习。

定期进行阶段性反思，将自己近段时间的教学加以反思交流，互相学习在教学管理中的好的方法，并且互相帮助找出不足，以便下一步的改进。

4．单元检测后要及时的进行试卷分析，找出出错问题，并讨论找到解决问题的办法。

二）课后作业，构建家校联系的桥梁。

结合学校要求建立作业记录本，将学生的周末作业情况记录下来，并且及时进行家校联系，将学生的作业抓好，落到实处。并将定期评选作业小明星以及最美家长作为辅助手段，进一步激发学生的自觉能动性。

三）单元检测工作。

1．建立成绩跟踪档案，及时查漏补缺。

小学四年级上册英语 教学计划

高年级 掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察 记忆 思维 想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。五 方法措施。1.备课。认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2.上课。1 创新运用各种不同英语教学法来辅助...

小学四年级英语上册教学计划

2015 2016学年度第一学期 本学期我担任四年级的英语教学工作，为此，我紧紧把握新大纲 新教材的指导精神，认真学习教育思想 教学理念 教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下 一 学生情况分析 学生已接触一年的英语学习，学生已经学会了26个英文字母和部分单词...

小学四年级英语上册教学计划

3 突出兴趣激发。本套教材在内容 形式 方法 插图及装祯设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，如 学校 家庭 衣服 天气 动物 购物 数字 时间 蔬菜和水果等。语言材料真实地道 活泼有趣，让学生易学乐学。同时，突出内容的...