教科版四年级上册科学复习提纲

9、在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。（捣碎、搅拌、加热、添加一些化学物质）等办法都可以加快物质的溶解。

10、盐能够（溶解）在水中，也能从水中（分离）出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进（盐田）用太阳的热量使海水中的水分（蒸发）。最后析出盐的结晶。

11、长期饮用（纯净水、矿泉水）不利身体健康，喝山泉水或生态水，是人类健康的饮用水。

12、音叉是一种发声仪器，用来调试（乐器）和测试（音高）。音叉上有数字和字母。字母代表的是（音调）,数字代表的是（音叉每秒钟振动的次数）。

13、一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为（振动）。声音是由物体（振动）而产生的。

14、声音的强弱可以用（音量）来描述。振动（幅度）越大，声音越强；振动幅度（越小），声音（越弱）。

15、声音的高低可以用（音高）来描述。音高是描述物体（振动快慢）的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越（高）；物体振动得越（慢），发出的声音就越低。

16、声音以（波）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生（振动）声音就是这样通过（各种物质）从一个地方传播到另一个地方的。（空气）是传播声音的重要物质。在月球上，由于没有（空气）即使两人相隔不远，也不能互相通话，必须使用无线电设备。

17、有些人拥有与众不同的声音，是因为他声带的（长度、厚度）不一样。除此之外，还与每个人胸腔的形状、嗓子、鼻子、嘴巴和头部形状各不相同有关系。同时成年女子声带大约11mm，男子大约15mm，所以成年男子的声音都比成年女子的声音（低）。

男孩12岁后，声带变得（更长、更厚），这便是男孩声音开始发生变化，嗓音（变低）的原因。

18、从外形上看，人的身体由（头、颈、躯干和四肢）四部分构成。我们无论做哪一项工作，总是有（多个部位）同时参与，共同完成。

19、骨骼（支撑）我们的身体，（塑造）体型，保护我们的（内脏器官）。人体共有（206）块骨头。同关节、肌肉一起，形成完美的人体。

经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼（粗壮）肌肉（发达），关节更加（灵活）。

20、我们每时每刻都在进行着（呼吸）伴随运动量的增加，每分钟呼吸的（次数）也会增加。人的呼吸实际上是在进行着（气体交换）。使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。

21、人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气）。所以呼吸的次数要比平时（多），呼出的和吸入的气体的数量比平时（多）。经常锻炼身体，会增大我们的（肺活量），获得更多的（氧气）。

22、人体消化器官主要包括（口腔、食道、胃小肠和大肠）。口腔初步（咬乱或嚼碎）食物。食道很（光滑）直接将食物输送到胃。

胃部肌肉发达有力，有丰富的胃液，能将未磨烂的食物进一步（搅烂）。小肠主要是（吸收）食物里的营养成分。而大肠就是（贮存和排放）食物残渣。

23、口腔里有（牙齿、舌头、唾液）。牙齿主要是（咀嚼）食物。舌头主要（搅动）食物，同时试探（味道）。唾液帮助消化（食物）。它们总是密切配合，共同协作。

24、水的作用很大，它能帮助我们吸收（养料）。排除（废料）和有毒的东西，保持正常的体温还能让关节灵活，**健康。一个人每天大约丢失（2500）毫升水。

所以，每天也应补充大约（2500）毫升的水。（白开水）对人体最有利，儿童要少喝汽水和其它饮料。

二、问题简答。

1、我们是如何听到声音的？

答：一个物体的振动会使它周围的空气产生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2、运动过后，心跳为什么会加快？

答：人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，呼出和吸入气体的数量也比平时多得多，特别是人需要更多的氧气，所以心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

3、长期饮用纯净水或矿泉水好吗？为什么？

答：不好。因为纯净水一方面过滤掉了水中各种有害有毒物质。

但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。矿泉水中的矿物质含量也比较单一。长期饮用会减少人体对矿物质的摄入或过量，影响神经、肌肉和各种酶的活动。

降低人体的免疫力。所以青少年尤其注意尽量少喝纯净水或矿泉水。

二、实验操作题

如何分离食盐？

1、实验器材：食盐、水、酒精灯、石棉网、铁架台、蒸发皿等。

2、理论依据：食盐既能溶于水，也能从水中分离出来。

3、实验步骤：

⑴准备铁架台、酒精灯、石棉网、蒸发皿、食盐水等。

将食盐水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热。

仔细观察，将蒸发皿中水分蒸干为止，留下的便是食盐。