四年级上册美术教学计划

发布 2020-09-29 13:57:28 阅读 3879

(二)教学目标。

1、通过学习,了解部分美术语言,会使用各种绘画和手工制作工具,掌握一些简易的创意和制作方法及简单的设计和装饰,并通过欣赏、描绘、制作等方法表现自己的内心世界,感受美术学习的快乐,激发其丰富的想象力和创造欲望。

2、观赏自然和各种美术作品,初步领悟作品的意境和表现内容并能用口头阐述其特色,表达自己的感受。

三)教学重点难点。

教学重点:考虑到四年级学生的年龄特点,运用一些水调的颜料不太适合他们的实际,因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多,它关系到学生绘画基本功的进一步加强。

因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。

教学难点:将绘画与手工项结合的设计课教学,既要顾及学生手工的质量,两者都是重要的部分,同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。

四、提高质量的具体措施。

1、继续抓好学生的习惯养成,加大力度约束个别学生的不良行为,以便在课堂中能很好的把握教学环节。

2、提前通知学生课堂中所需的学习用具,并以“家校通”为平台,用短信的方式告诉家长,让家长及时为孩子准备美术用具,为课堂教学开绿灯。

3、课堂作业中发现学生有创意的作品和有新意的思路要及时表扬,并引导、鼓励学生把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来,激发学生的创作欲望。

4、吃透教材,精心备课,及时反思,做好课前一切准备。

5、课堂中多让学生观赏自然和各类美术作品,理解画意,并能用语言大胆表达自己对作品的感受,提高学生鉴赏和审美能力。

6、继续做好学生的作业成绩登记工作,采用多奖励少惩罚的方法督促学生按时上交作业。

7、合理利用班级书架和展台,展出优秀的和有进步的学生美术手工作品和绘画作品,提高学生的学习兴趣。

五、潜能生转化措施。

1.关注潜能生,上课时提醒他。

2.即使给予关爱和帮助,让他在关怀中进步。

3.每次学生课堂作业一边对学生进行指导,个别课后辅导。

4.作业优秀的及时予以肯定表扬,鼓励学生,培养他们对美术的兴趣爱好。

六、教学检测与评价。

主要检测学生课堂上的表现,如课堂回答问题,带头示范,课堂组织纪律等,以及作业的表现力、完成情况等因素,评价学生主要时学生自评、互评,教师讲评,家长评价的方式。

八、教学内容及进度安排。

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