2024年上期大圩中心校四年级英语教学计划。
唐艳玲。一、学生情况分析。
本期我继续担任四年级的英语教学工作。经过一学期的英语学习，四年级的大部分学生对英语产生了较浓厚的学习兴趣，学习态度端正了、学习习惯也有所好转、英语学习成绩也取得了一定的进步。但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣也随之减弱。
因此教师应该面向全体学生、宽待学困生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生自信心和学生良好的学习习惯。
二、教学目的任务。
1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4．能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5．培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6．养成响亮清晰地读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
7．能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8．能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材重点难点。
1．能按四会要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
1)it’s on your head!
2) spring is warm.
3)what can you see?
4) can you write in english?
5) peter is writing.
6) what’s anne doing?
7)today is saturday.
8) i come from china.
9) how much is it?
10)how has two feet.
11) do you h**e a ticket?
12)do you h**e any money?
3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
四、主要措施。
1. 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2．通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3．将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4．设计全面、高效的前置作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5. 通过构建小组，培养小组长，带动其他组员积极主动地学习。
四年级下册英语教学计划
一，指导思想。以培养他们良好的学习英语的习惯为目标，充分运用英语名 英文歌 儿歌 绕口令 顺口溜 谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人...
四年级下册英语教学计划
水东小学陈雪丽。一 学生情况分析 四 一班共有学生 人，通过前三个学期的学习，他们学习了许多单词和简单的句子，能掌握较常见的单词，能进行最常见的日常问候，比如 hi ow are you?等。在这个班里，绝大多数的学生学习英语只局限于每周的三节英语课，很少有人回到家能听听磁带，更谈不上有人辅导。因此...
四年级下册英语教学计划
一 指导思想。们建立初步的学习英语的自信心 培养学生一定的语感和良好的语音 语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。二 学情分析。我所教的四年级的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时...