第。一、二课**创建演示文稿教案。
第三课 《在幻灯片中插入**》 教案。
第四课插入“艺术字”和“文本框” 教案。
第五课设置幻灯片背景教案。
第六课在幻灯片中插入“自选图形” 教案。
第。七、八、十一课设置幻灯片中的动画效果、背景**和幻灯片切换效果教案。
第九课奇特的演示效果教案。
第。十二、十三课利用幻灯片母版制作演示文稿和页面设置与打印教案。
第十四课组织结构图的使用教案。
第。十五、十六课设置超链接和动作按钮、设置放映方式教案。
第。一、二课**创建演示文稿教案。
教材内容分析。
本节介绍演示文稿的**实现，包括普通**和控制**，主要是讲演者放映方式和控制**方式，讲演者放映是学生较熟悉的，控制**对学生来说较陌生。
一、教学目标。
知识方面：1．使学生掌握powerpoint的启动与退出。
2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。
3．使学生掌握**幻灯片的方法。
技能方面：培养学生自学能力。
情感方面：1．培养学生创造思维能力。
2．**展示，让学生体验成功感和提高学习积极性。培养学生的表达能力。
教学重点。幻灯片的制作和**。
教学难点。幻灯片的制作。
教学方法。1．自学法。
2．演示法。
3．观察法。
4．实践法。
教学手段与教学**。
1．多**网络教室。
2．教师准备演示的幻灯片样例。
课时安排。1课时。
一、导入课题。
教师**一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。
二、新课。1．启动powerpoint
教师要求学生启动powerpoint。
2．快速制作一份演示文稿。
教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。
教师介绍创建演示文稿的三种方法：
(1)利用内容提示向导制作演示文稿。
(2)利用模板创建演示文稿。
(3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。
教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤：
(1)启动powerpoint后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导。
(2)选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。
(3)选择输出类型：屏幕演示文稿。
(4)输入标题和页脚内容。
(5)完成。
学生**教师演示。
学生启动powerpoint。
学生听教师介绍。
学生听教师介绍，了解创建演示文稿的三种方法。
学生听教师介绍。
学生**教师的演示，学习利用内容提示向导创建演示文稿的操作方法。
学生明确学习任务。
学生应掌握启动powerpoint的方法。
学生了解什么是演示文稿。
学生了解创建演示文稿的三种方法。
学生了解窗口的组成。
学生可以掌握利用内容提示向导创建演示文稿的基本方法。
续表 ：教师安排任务：利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿(教师提示：贺卡属于出版物类型的演示文稿)，并以“贺卡”为名，保存贺卡演示文稿。
3．**演示文稿。
教师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮：普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮。
教师演示利用幻灯片放映按钮，在屏幕上放映演示文稿。
教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。
教师要求学生：
(1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。
(2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。
三、课堂练习。
利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿。
四、课堂小结。
教师与学生一起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿，方便快捷，但类型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，应选择其他的创建方法。
学生上机操作，完成制作贺卡的任务。
学生将贺卡演示文稿保存在学生目录下。
学生听教师介绍。
学生观察教师的演示操作。
放映自己制作的贺卡演示文稿。
学生谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会，小结利用内容提示向导制作演示文稿的优缺点。
学生上机实践，制作演示文稿。
学生与教师共同进行小结。
利用内容提示向导可以快速制作出演示文稿，操作简单，学生可以完成制作贺卡的任务。
学生了解视图方式转换按钮。
学生可以掌握幻灯片放映按钮的使用，掌握**演示文稿的基本方法。
学生了解利用内容提示向导制作演示文稿的优缺点。
学生可以顺利地完成课常练习。
使学生复习巩固所学知识，了解利用内容提示向导制作演示文稿的优缺点。
五、板书。第二课认识powerpoint
创建演示文稿。
三种方法：1．利用内容提示向导制作演示文稿。
2．利用模板创建演示文稿。
3．利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教学反思。1．学生作品展示时，从作品要求来评价，主要围绕主题来评价：主题鲜明，内容为主题服务，形式为内容服务；技术无误；色彩等艺术表现好。
2．作品不在乎是否完美，只要有一点优点就强调该点即可，多关注不同层次的学生及作品，让学生找到自己的参照作品或参照学习对象。经常请学生出来点评对课堂气氛和效果更好。
3．演示**不是太难，在实际教学中花费时间较少，有通用的一种即可。学生有需要时可以自学。
第三课 《在幻灯片中插入**》 教案。
教学目的与要求。
(1) 培养学生“自主”**学习的方法。
(2) 通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入**的方法 。
(3) 灵活运用**工具栏，对**进行设置。
(4) 培养学生小组讨论并交流的学习方法。
教学重点。对**进行灵活设置。
“自主”**的学习方法。
教学难点。对比学习，以旧知带出新知。
设计创新，通过多种手段表达自己思想。
教学准备。与故事情节相关的大量**素材。
课时安排。1课时。
教学过程。1、导入：“龟兔赛跑”的flash动画（2分钟左右）
生：**动画。
2、师：赛跑的结局众所周知，可是兔子是怎样输给乌龟的呢？又或许兔子是你们心中的英雄呢？
世事难料，现在我们就来现场推论龟兔赛跑，请分成四人小组讨论交流，大胆想象，合理推理，说说你们心中的龟兔是如何赛跑，又有怎样的结局呢？
生：小组讨论（5分钟左右）
由小组代表发言交流，说说他们的讨论结果。
生：……3、师：同学们有很多的想法，老师这里也有几种，不妨一起来看看！
**龟兔赛跑的现场推论（3分钟左右）
4、谈话：哇，原来龟兔赛跑还能发生那么多的状况，同学们想不想将故事做到幻灯片中呢？那么好，我们一起来看看幻灯片中故事的开头吧！
展示用powerpoint制作的范例“龟兔赛跑”的开头。
5、请同学们思考以下5个问题，并将问题带入到幻灯片制作中：
你能快速启动powerpoint吗？
你能够快速、熟练的插入适当的**？
你会调出**、绘图等工具栏吗？
你能对**做透明色设置吗？
你能根据需要灵活处理**，如：调整**大小、位置调整、**的复制与删除、叠放次序、旋转等？
6、任务：以同桌为单位，共同完成龟兔赛跑后面场景的制作(可以是龟兔赛跑的经过，也可以是出乎意料的赛跑结局……)需要的素材放在网上邻居-teacher-素材文件夹中，根据自己喜欢及需要进行选择。
大胆想象，场景**并茂，通过文本框或自选图形表现龟兔等的对话，以展示故事情节。同桌间相互协作！
8、学生展示作品，并将故事声情并茂的表演出来。（6分钟）
9、思考题并小结（2分钟）
10、学生进行（2分钟）
第四课插入“艺术字”和“文本框” 教案。
教学目标】知识与技能：掌握艺术字与文本框的基本操作。
过程与方法：导入——演示——练习——反思——实践。
情感、态度与价值观：培养美感与探索成就感。
教学重难点】插入艺术字、绘制和编辑文本框。
教学方法】自主**、合作交流。
教学过程】一、导入：
这节课的任务是制作一张贺卡。（在屏幕上显示贺卡，学生观察贺卡并指出贺卡中各组成部分。）我们将选用绘图工具栏提供的有关工具绘制几何图形—菱形；为了使文字和**更容易定位，我们将在文本框中输入文字和插入**。
二、设置贺卡大小和边框（插入文本框学习）
插入文本框。在页面上插入文本框，单击鼠标切换文本框的未选中状态、选中状态及输入状态。在选中状态，能设置文本框格式，移动、复制或删除文本框。
在输入状态，能输入、编辑文字和插入、调整**。
设置文本框大小和边框。双击文本框边框打开“设置文本框格式”对话框（打开“设置文本框格式”对话框的另一个方法是在选中状态右击鼠标，在快捷菜单中单击“设置文本框格式”选项），对文本框的大小和边框进行设置。将高度和宽度设置成10㎝和5㎝，选中“锁定纵横比”选项。
边框线条“颜色”设置成“绿色”，“线型”设置成“4.5磅双线”。
三、插入艺术字。
步骤：1、确定位置。
2、“插入”——**”——艺术字”
3、选择一种艺术字式样。
4、“确定”后在对话框中输入“文字”
5、选择文字的字体、字号后“确定”
6、翻转和旋转。“翻转”对特殊角有用，任意角可以用“旋转”。本例用“水平翻转”和“旋转”工具都能把选中的艺术字逆时针旋转90度。为了熟练使用“旋转”工具，本例使用“旋转”工具。
7、图形组合。把旋转后的艺术字移近文本框之中。选中二个对象“组合”成一个对象。
五、学生模仿练习。
教师引导学生参照范例制作贺卡文本框和菱形图案，巡回辅导。
六、小结。结合板书回顾本节课所讲文本框的创建，艺术字的旋转、填色等操作。对学生在练习过程**现带普遍性的问题进行讲解和演示。
第五课设置幻灯片背景教案。
教学目标与要】
1.知识与技能。
1）学会使用模板、配色方案、背景对话框美化幻灯片。
2）掌握设置彩色渐变背景的方法。
2.过程与方法。
通过对比三种设置背景的放大，能根据需要作出相应的选择。
3.情感态度与价值观。
通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。
4.行为与创新。
运用所学的技能，制作富有个性的幻灯片。
课时安排】1课时。
教学重点】使用模板、配色方案、背景对话框美化幻灯片。
清华版信息技术四年级下册教案
xxx学校教案。教研组。科目。姓名。日期。四年级信息技术教学进度计划表。第1单元绝美大地。一 单元概述。本单元是学生初步接触powerpoint 20xx，主要是通过制作简单的演示文稿来学习powerpoint 20xx的启动 以及创建演示文稿。通过本单元的学习，学生要掌握在幻灯片中插入 艺术字 文...
四年级下册信息技术教案 食肉植物清华版
第15课食肉植物。教学课型 新知教学目标 本课学习在演示文稿中插入 预览插入的 自动 的方法。教学设计与教学建议。在演示文稿中插入 预览插入的 自动 的方法是本课的教学重点，也是教学难点。教师在教学时，一定要针对本班学生的实际开展教学，在教学中要注意激发学生探索新知识的积极性。本课教学要注意 1 创...
四年级下信息技术教案锦上添花清华版
第8课锦上添花。教学课型 新知教学目标 powerpoint 2019提供了多种设计主题，包含协调配色方案 背景 字体样式和占位符位置。本课，指导学生学会更改相册的主题，使 相册 更加生动。教学设计与教学建议。更改相册的主题是本单元 本课的教学重点，也是教学难点。教师在教学时，一定要针对本班学生的实...