四年级数学（上）课堂导学案。
年级设计时间学习内容。四。学科。
数学。课型总课时乘法结合律。
1、经历探索过程，发现并理解乘法结合律，能用字母表示乘法。
学习目标。结合律。
2、在理解乘法结合律的基础上能应用运算定律进行简便计算。
学习重点学习难点学习准备。
掌握乘法结合律。
灵活应用运算定律解决实际问题。课件等。
集体备课温故互查：
复习加法结合律以及字母公式。自学感悟：
1、观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么？（教材54页上面例题）
导。学过程。
2、观察算式，找出规律。相同点：乘数相同，积相等。不同点：运算顺序不同。合作**：
1、你发现了什么？与同桌互相说一说。
2、我发现了（）3、举例验证你们的猜想。
二度备课。新授课。
授课。教师授课时间。
汇报点评：规律：三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这就是乘法结合律。
举例验证。让学生根据算式特征，再举一些类似的例子。
字母表示。如果用a、b、c分别表示三个数，写出你的发现。
导学过程。a×b）×c=a×(b×c)巩固训练：
课本55页的“练一练”。拓展延伸：
课本55页的“练一练”第5题。
乘法结合律。
板书设计。a×b）×c=a×(b×c)
导学反思。
2019北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教案教育
教材第48页探索与发现 三 教学目标 一 知识目标。1 过探索活动，进一步体会探索的过程和探索方法。2 通过探索活动，发现乘法分配律，并用字母进行表示。二 能力目标。1 学习过程中，培养学生的探索意识和探索精神。2 探索 交流过程中，培养学生发现问题 提出问题的能力。3 培养学生观察 比较 抽象 概...
北师大版小学四年级数学上册《乘法分配律》导学案
四年级数学 上 课堂导学案。年级设计时间学习内容。四。学科。数学。课型总课时乘法分配律。1 在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。学习目标。2 会用乘法分配律进行一些简便计算。3 培养学生的分析推理能力。学习重点学习难点学习准备。抽象概括出乘法分配律。理解和运用乘法分配律。课件。集体备课温...
北师大版小学四年级数学上册《乘法分配律》导学案
四年级数学 上 课堂导学案。年级设计时间学习内容。四。学科。数学。课型总课时乘法分配律。1 在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。学习目标。2 会用乘法分配律进行一些简便计算。3 培养学生的分析推理能力。学习重点学习难点学习准备。抽象概括出乘法分配律。理解和运用乘法分配律。课件。集体备课温...