1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。2024年北师大四年级上册数学期末测试卷。
号、、、位、、、座线名、、、姓、、、订级、、班。
装………校…学………时间： 80分钟满分100分)
题号一二三四五六合计得分。
一、“数学万花筒”（每空1分，共23分）
读作：（）412000053读作：（）
2、三百四十亿零八百万七千二百三十，写作：（）它是（）位数，最高位在（）位，表示（）。这个数精确到万位的近似数是（）。
3、爸爸今天领工资1200元。记作：（）给手机充值用去50元，记作：
（）读作：（）4、周角=（）度。
5、小强每分钟步行75米，小青每分钟比小强慢10米，小青6分钟行了（）米。
6、在算式5□4÷56中，填（），商是一位数；填（），商是两位数。7、用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。8、在下面的○里填上“〉”或“=”
5030987○40039007 4000000000○40亿40680万○5亿。
二、“火眼金睛”辨真伪（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共5分）
1、两个数的积一定大于两个数的和。（）2、十二时三十分时，时针与分针组成的角是平角读作一百六十万零八十。（）4下棋比赛规定赢为正分，输为负分。小利记自己为0分，说明他没有下棋（）
5、最大的四位数是最大的两位数的两倍。（）
三、“精挑细选”找答案（把正确答案的序号写在括号里）（共4分）
2、用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是（）。
300②30③30003、若a×40=360，则a×4=（）3600②360③36
4、小红给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小红合理安排以上事情，最少要（）分钟使客人尽快喝茶。①7分钟②8分钟③9分钟四、“神机妙算”显身手(共39分)1、直接写出得数。
（共12分）
4900÷70=6500÷65= 3600÷40=65万+35万=
2、计算下列各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共15分)
3、竖式计算。（每题2分，共12分）
五、“心灵手巧”试一试（共5分）
1、先画一条长３ｃｍ的线段ａｂ，并作线段ａｂ的垂线和平行线。
2、画出60度、135度、90度的角。
六、“解决问题”我能行（24分）
、刘叔叔带７００元买化肥。买了１６袋化肥，还剩６０元，每袋化肥的价钱是多少？
2、商店从工厂批发了80部复读机，工厂批发的每台180元，卖出50台后，开始降价销售，原价每台200元，现价每台160元，如果商店全部售出，商店是赚钱还是亏钱？
3、明明步行的速度是60米/分，照这样算，从家走到图书馆用了14分钟，明明家到图书馆的路程是多少米？
4、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
5、实验小学的同学们和山区的小朋友们“手拉手”，给山区小学捐书369套，每套19本。如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？
6、小芳为了参加演讲比赛，她准备了一篇大约900个字的演讲稿，演讲时间为5分钟。
1）、如果小芳平均每分钟打60个字，打完这篇演讲稿需要多少时间？
2）、如果小芳要做一个时间为12分的演讲，大约准备多少个字的演讲稿？
2024年北师大四年级上册数学期末测试卷。
一、“数学万花筒”（每空1分，共23分）1、四十万零八百零九四亿一千二百万零五十三 11百亿3个百亿3400801万3、+1200 -50负五十 7
二、“火眼金睛”辨真伪（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共5分）
三、“精挑细选”找答案（把正确答案的序号写在括号里）（每题1分，共4分）
四、“神机妙算”显身手(共39分)1、直接写出得数。（共12分）
4 9600 440 2 660 8 402 2000 70 100 90 100万2、计算下列各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共15分)
3300 168 1296 7 6003、竖式计算。（每题2分，共12分）
15……11 27……5 29……12 9568 12894 43400五、“心灵手巧”试一试（共5分）（略）六、“解决问题”我能行（24分）
2、赚钱可以 2160
新北师大版小学数学四年级上册《四运算律 练习四》赛课教案
运算定律的练习 教学设计。练习内容 北师大版四年级上册运算定律练习四 p59 60 第二课时 教材分析 运算定律 是北师大版四年级上册第四单元的知识与内容。是在学习了四则混合运算顺序的基础上进行教学的。教材按照交换律 结合律 分配律的顺序编排，按照观察比较 举例验证 解释发现 总结规律 运用规律 练...
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北师大版四年级数学下册 练习四 说课稿。一 教学内容。二 教学目标。1 通过练习，巩固对加法交换律 结合律 乘法结合律 交换律 分配律的理解。2 能熟练地应用定律进行简算，能解决简单的实际问题。3 感受简算的好处，有成功的体验。4 学生想 问题，愿意和同伴进行合作交流 乐于用学过的知识解决生活中的相...
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小学数学四年级上册 练习四 教学设计。教学内容 北师大版小学四年级上册 练习四 教材与学情分析通过本单元的学习，绝大多数学生已经对运算定律掌握的比较好，基本的简便计算都会了，只是计算熟练程度和正确率还需要提高，对运算律的理解和在解决问题中的运用还是比较生疏。这节课我们经过学习练习四的学习解决这个问题...