第八单元拓展练习。
1.小亮利用自行车估测从家到学校的距离，他先在百米跑道上用中等速度骑车测试，结果蹬了22圈。然后他连续记录了5次从家到学校蹬自行车的圈数，结果是：
283圈、288圈、285圈、290圈、284圈。你能算出小亮家到学校大约有多少米吗？
提示：先算出小亮从家到学校平均蹬多少圈，再算其中有多少个22圈。答案：（283+288+285+290+284）÷5=286（圈）286÷22×100=1300（米）
答：小亮家到学校大约有1300米。2.下面是我国几条河流的长度，用统计图表示出来。
长江：6300千米黄河：5500千米珠江：2210千米黑龙江：3420千米淮河：1000千米松花江：1927千米。
提示：这是一个横放的统计图，先弄清一格表示多少，再把统计图补充完整。答案：
名称。单位：千米。
长江黄河珠江。
黑龙江。淮河1000松花江。
3．同学们去浇树，上午浇了4小时，每小时浇56棵，下午浇了3小时，每小时浇42棵。算一算，这一天平均每小时浇树多少棵？
提示：想一想，怎样计算一天浇树的总棵数。答案：(56×4+42×3)÷(4+3)=350÷7=50（棵）
答：这一天平均每小时植树50棵。
冀教版四年级数学上册《第八单元达标检测卷》 附答案
一 填一填。每空1分，共11分 1 丰收路小学一 1 班有61名学生，一 2 班有63名，一 3 班有57 名，一 4 班有59名。一年级这四个班平均每班有 名学生。2 一组数据 这组数据的平均数是 3 全校平均每班人数。4 下面是四 1 班一次数学测试成绩 分数 分 人数 人 下260以。从表中可...
冀教版四年级数学上册第二单元
第二单元除法。第一课时几百几十除以整十数的除法。教学目标 知识与能力 了解列表法，会计算简单的几百几十除以整十数的除法。过程与方法 经历自主探索几百几十除以整十数的口算方法的过程。情感 态度和价值观 在自主探索 交流个性化算法的过程中，体验算法的多样化。教学重点 计算简单的几百几十除以整十数的口算除...
冀教版小学四年级数学第八单元统计1复式条形统计图
复式条形统计图。教学目标 1 在读统计表，用统计图表示数据的过程中，认识复式条形统计图。2 了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图有效地表示数据。3 在运用已有知识解决问题 学习新知识的活动中，体验学习数学的价值，培养学习数学的自信心。教学过程 一 问题情境。1.师生谈话，引出中华小学各年级参...