一、三单元词语盘点，背诵默写。
二、多音字：折（zhē）（zhé）（shé）等(zhē)（zháo）（zhuó)结（jiē）（jié）系（jì）（xì）扫（sào）（sǎo）尽（jǐn）（jìn）塞（sài）（sāi）模(ó)闷（èn）（ēn）
三、关联词：如果···就···虽然···但是···即使···也···
因为···所以···不仅···还···不但···而且···
四、语文园地的日积月累背诵。
五、课文内容小结：
1、《自然之道》讲述了一个发人深省的故事，作者和同伴及一个生物向导，结队到南太平洋旅游，观察幼龟是怎么离巢进入大海的。他们不顾向导的劝阻，拯救了一个侦察兵幼龟，安全地抱向大海，成群的幼龟得到外面安全这样错误的信息，就从巢中鱼贯而出成为食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们：
如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。违背自然规律就会受到大自然的惩罚。
2、《黄河是怎样变化的》是说明文，课文介绍了黄河变化的过程，变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则会受到大自然的惩罚，增强环保意识。
3、《蝙蝠和雷达》科普知识，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。蝙蝠的嘴是雷达的天线，蝙蝠的耳朵是雷达的荧光屏。蝙蝠发出的超声波是雷达的无线电波。
4、《大自然的启示》科普小短文，这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发，利用大自然，为人类服务。《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸动物身上得到启示，有所发明，有所创造。
六、阅读理解：
1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。
2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。
3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。
4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。
5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。
6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。
8、可是一查黄河最近2024年的“表现”，却叫人大吃一惊。—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。
—拟人。
9、黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。
10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）
11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用。
12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。
蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
14、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”—这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。
练习题：一、看拼音，写词语。
biān fúyúchǔnfǎnhuí xiǎngchèyúnxiāo
ǐnruìzhàng àishātān zhēng xiān ǒnghòu
二、比一比，再组词。
彻（）拦（）嘲（）啄（） 返（ ）
砌（）栏（）潮（）逐（） 板（ ）
三、把下列词语补充完整，并选择其中2个你喜欢的词语写一段话。
鱼（ ）而出 （）而（ ）举气（ ）吁吁不折不（ ）
（ ）不可及 （）心所（ ）想天开 （）无（）事。
四、选词填空。
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感。
3、蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
五、依要求改写下面的句子。
1、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
2、一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
3、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。（缩写句子）
语文四年级下册第三单元
单元练习 一 给下面的字注上拼音。澈篙溜锉擎枯茎。二 听写下面的词。橙子刺痛倔强睡眠锦缎。三 选择合适的词语填空 1 仔细详细。1.请你把经过的情形说得 些。2.他做什么事情都很认真 2 严格严厉。1.我们要 遵守学校的一切制度。2.谁胆敢侵犯我国领土，必须受到 的惩罚。3 发明发现。1.爱迪生经过...
四年级语文下册第三单元
四年级语文下册第三单元复习要点。一 复习课文。1 自然之道 按照 事情发展 的顺序，讲述了 我 和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的事情。故事发人深省，告诉我们 如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果 2 黄河是怎样变化的 一文介绍了黄河变化的 过程 原因 及其 治理方案 ...
四年级语文下册第三单元
读不完的大书 一文，理因情生的立意，描写中尽显童心。文章通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表述了对大自然的喜爱之情。通过阅读课文使学生明白，大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理，并学习 我 善于观察的好习惯。学习重点是理解作者为什么把大自...