(教学反思参考2)新型玻璃。
新型玻璃》是第三单元的第三篇课文，属于说明类的文章。由于在前两篇课文《鲸》《松鼠》已经对说明文有了初步的了解，加上本课内容浅显易懂，前五段的结构相同，所以我设计在第二课时对前面学习的内容做个总结，并拓展运用说明方法。这节课上得比较吃力，课后反思主要存在以下几方面原因：
一、第一课时没让学生学透。
在第一课时，我把整体感知和五种玻璃的特点、作用解决了，所以第二课时我采用复习导入。复习以生字和关联词导入，这个环节与本课时的目标和知识点没多大关联，所以在今后类似的教学，应在导入设计考虑与教学目标和知识点关联，为下一环节服务。其次，在复习学过的五种玻璃环节，把**展示让学生复述，对学生来说有一定的难度，且学生对玻璃的特点和作用混淆不清，这主要是在第一课时没学透，导致了这个环节耗时过多。
二、训练点过多，顾此失彼。
由于在每个环节都想达到完成一个训练点，使得没训练到，反而浪费了时间。例如，在资料分享的环节，本想训练学生搜集和口头能力，但学生纯粹是把搜集到的新型玻璃资料照本宣科地读给组员听，而没有选择性或者用自己的语言表达。造成这种情况的原因主要是老师在设计这个环节时没有把要求说清楚，以后在每个环节开展前，应该把这个环节需要完成或达到的要求列出来，让学生清楚明白。
三、课堂效率低下。
由于时间把握不当，在复习导入和资料分享环节耗费时间过多，所以在处理口头训练和小练笔环节存在明显的不透，显得过于仓促，没能把这节课的亮点展现，而且没完成教学目标3。
语文S版小学语文四年级上册《新型玻璃》玻璃晶片的启发
新型玻璃 资料。玻璃晶片的启发。将印有文字和图像的纸片盖在一块透明的玻璃上，然后用短波紫外线 x射线 射线进行高能电磁辐射，玻璃就能像电脑一样自动 默记 这些文字 图像。当受到日光等长波光源照射后，在暗背景中保存的这种玻璃，仍能把文字 图像再现出来。这种神奇的玻璃是以中国科学院长春应化所苏锵院士和李...
人教新课标 五年级语文上册教学反思新型玻璃
新型玻璃 教学反思。新型玻璃 是人教新课标版第九册的一篇说明文。学习这篇课文的目的一是将继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词 形象地表达 二是让学生通过了解五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性。这篇课文语言浅显，通俗易...
人教版四年级上册语文《新型玻璃》教学反思
人教版四年级上册语文 新型玻璃 教学反思。新型玻璃 这篇课文是一篇层次清晰 结构分明的文章，本文就来分享一篇人教版四年级上册语文 新型玻璃 教学反思，希望对大家能有所帮助！人教版四年级上册语文 新型玻璃 教学反思一 新型玻璃 是一篇说明文，文章紧紧扣住一个 新 字，以精炼的语言，采用多种说明方法分别...