新课标人教版小学四年级上册第七单元数学广角1导学案

课堂教案改革汇报课导学案。

学学小组修。

数学校科改建议。

四年级（上）第七。

教案内课。单元数学广角数学合理解决问题容题。

广角。授课教教案时2024年12月12日第。

师间2节知。

识通过生活中的简单事例，是学生初步体会到优化思目想在解决实际问题中的应用。标教案目标。

技。能使学生认识到解决问题的方案的多样性，初步形成目寻找解决问题最优化方案的意识。标。

情。感让学生感受到数学知识在日常生活中的广泛应用，目培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。标。

教案。体会优化的思想，**就解决问题的最优方案。

重点教案**就解决问题的最优方案，提高学生解决问题的能力。难点。

教法选。教案课时一课时参与式教案法。

择。教具准备分组准备：标有正面和反面的圆纸片、小组活动表预习提纲。

课前观察爸爸妈妈使用什么工具烙饼？怎样烙的？

教研组长签字：

合。作小组讨论：如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼，要。

学烙张饼？妈妈要怎样烙，才能让大家最快吃上饼？习教研组长签字：提纲达小组修标教材114页做一做1改建议检测题教研组长签字：教。

案1、魔术导入。

过2、说一说，你看过爸爸妈妈烙饼吗？怎样烙的？程3、出示学习目标任务。

导入。导学过程。

1、阅读教材主题图，理解图意。

2、从图中你了解到：一只平底锅每次只能烙张饼，两面都要烙，每面需要分钟，想一想，如果只烙一张饼，需要分钟。那么要烙两张饼，最快要几分钟呢？

因为一个平底锅一次可以烙两张饼，所以来一张饼和烙两张饼的时间。

3、小组讨论：如果爸爸、妈妈和我一人要吃一张饼，要烙张饼？妈妈要怎样烙，才能让大家最快吃上饼？

4、我们发现烙3张饼，最快只需要分钟。我们第一次先烙第张和第2张的面，第二次烙第1张的面和第3张的面，第三次烙第张的面和第张的面。二、**烙饼的最优方法：

1、思考教材112页：如果要烙的是4张饼，5张饼
张饼呢？你发现了什么规律？小组展开讨论。

2、烙4张饼最快要分钟，烙5张要分钟，烙
张要分钟。

3、我们发现：如果要烙的饼是双数，地烙就可以了。如果要烙的饼是单数，可以先地烙，最后的3张，就按照我们前面**出的方案去烙最节约时间。三、达标检测教材114页做一做1

小结：通过今天的学习，我们认识了解决问题的方法可以多样性，过程可以最优化，希望同学们把今天所学的内容应用到生活中去，如果老师到你家作客，运用今天所学的方法烙烙饼。老师就可以吃在嘴里、甜在心理。

检测。提问，练习。

方式。监测情况分析。

达标检测反馈。

表辅导。措施。板。书设。

计。7数学广角。

方法可以多样性。

解决问题的。

过程可以最优化。

教案反思。

新课标人教版小学四年级上册第七单元数学广角1导学案

课堂教案改革汇报课导学案。学。校。教案内四年级 上 第七单容元数学广角数学广角授课教。师。学。数学。科课。合理解决问题。题教案时2018年12月12日第2间节。小组修。改建议。知。识通过生活中的简单事例，是学生初步体会到优化思想在解决目实际问题中的使用。标教案目标。技。能使学生认识到解决问题的方案的...

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一 我是神算手。10分 二 填空我最棒。6分 1 每个同学折一只千纸鹤要用5分钟，5个同学同时折10只千纸鹤要用 分钟。2 烙1张牛肉饼要用6分钟 正 反面各烙3分钟 一个平底锅一次最多可以烙两张饼，那么烙3张牛。肉饼至少要用 分钟。3 阳光超市销售部同时来了三个洽谈业务的人。甲需要15分钟，乙需要...

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