第七单元提升练习。
一、读读写写。
pú fú1 士兵们( )在地上练习打靶。
sù 2 做作业不能只求( )度不求质量。
lòu3我家里的水管又( )水了。
uī huǐ
4一个特大传销组织被( )了。
二、根据意思写词语。
1形容声音响亮或事伟大。(
2原形容严肃虔诚的样子，现形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。(
3形容惊慌害怕到了极点。(
4沉着不慌张，形容十分镇静的样子。(
形容心神不定，非常惊慌的样子。(
6形容精神高度集中。(
三、把下面的词语补充完整。
舍( )救( )见( )勇( )
舍( )忘死( )伤。
)不( )身 ( 己( )公。
四、句子长廊。
1火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过。
上面的句子运用的是的修辞手法，将比作 ,写出了 。
2 我胸有成竹地坐在椅子上，一副毫不在乎的模样。
上面的句子中含有的成语是我知道其中的的意思是。
五、阅读天地。
一)内阅读。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天，炮弹在他们周围**。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。
一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米，近了，更近了……
啊黄继光突然站起了在暴风雨一样的子弹中站起了他举起右臂手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
1 给最后一个自然段加上标点符号。
2 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米、10米，近了，更近了……(联系上，说说句子中的数字和省略号的作用)
二)外阅读。
做什么事最快乐。
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”
它跳到花丛中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说得不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
1在括号里填上合适的方位词。
花丛( )田野( )大树( )
2根据短内容填空。
啄木鸟叔叔认为最快乐。
水牛爷爷认为最快乐。
蜜蜂妹妹认为最快乐。
我认为最快乐。
3用“ ”把你明白的道理画出。
六、作园地。
报纸、电视等**经常报道在危急时刻舍己为人的好人好事，如解放军战士长街之上浴血斗歹徒，大学生奋不顾身救溺水儿童，好心的司机救助受伤者……这些行为都应给予肯定和赞颂。但是，作为小学生，假如你也遇到类似的危急情况，应该怎么办呢？说说你的想法，写下。
要求：题目自拟。字数30左右。
第七单元提升练习参***。
一、1匍匐 2速 3漏 4摧毁。
二、1惊天动地 2小心翼翼 3惊恐万状 4镇定自若惊慌失措 6聚精会神。
三、已救义为生死救扶奋顾克奉。
四、1比喻子弹冰雹子弹的密集
2 胸有成竹毫不在乎示例：胸有成竹：原指画竹子之前心里已经有了竹子的形象。后比喻做事之前已经有全面的设想与安排。 毫不在乎：一点儿也不放在心上。
五、(一)12 使用数字和省略号表现了黄继光的顽强意志。说明他每移动一步都需要付出巨大的努力。
二)1中里下 2捉虫子耕地采蜜帮助别人 3做对别人有用的事，你就会觉得快乐！六、略
小学教育 2024年四年级语文下册第七单元教案 I
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