一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分)
yǐn bì shòu yǔ qīn lüè tè shū
shāng hén ěi lěi zhèn ěr yù lóng
二、选字组词。(4分)
居据 ( 住 ( 说 ( 然占( )
错措 ( 施 ( 误 ( 乱 ( 手。
三、辨字组词。(8分)
朽( )梁( )珠( )陕( )
巧( )粱( )殊( )峡( )
四、成语填空。(7分)
1.你能用四字词语来形容人的不同表情吗？
例：喜(喜笑颜开)
喜：( 怒：(
哀：( 乐：(
2.写出三个跟人体五官有关的成语。
五、在下面的括号里填上恰当的词语。(4分)
( )的红旗的任务。
( )地呼喊地完成。
六、选择划线字的正确解释，把序号写在括号里。(4分)
熟：a.食物烧煮到可以吃的程度(跟生相对)
b.植物的果实长到可以收获或食用的程度。
c.经过加工或治理的。
d.因经常接触而知道或记得很清楚的。
e.(工作、技术)有经验；不生疏。
f.程度深。
1.深思熟虑2.熟能生巧：(
3.瓜熟蒂落4.熟视无睹：(
七、按要求写句子。(10分)
1.大海的巨浪吞没了英勇的邓世昌和官兵们的身体。
缩句。2.中国人民是不可欺侮的！
改成反问句。
3.小明说：“读了课文，我深受感动。”
改成转述句。
4.他不但改正了错误，而且还接受了批评。
改病句。5.课文赞扬了阿廖沙不畏强敌、不怕敌人、机智勇敢的思想品质。
改病句。八、阅读天地。(25分)
(一)《海上英魂》片断。
敌军看到帅旗，立刻集中火力猛攻“致远”号。“致远”号在四艘敌舰包围中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久炮弹用光了，邓世昌又命令用步枪还击。
经过一个多小时的激战，“致远”号伤痕累累，船身开始倾斜。在这危急关头，邓世昌把所有的官兵召集到甲板上，果断的命令道：“撞沉敌军旗舰‘吉野’号，与敌同归于尽！
”官兵们热血沸腾，齐声高呼：“同归于尽！”
1.找反义词。(3分)
集中顽强果断。
2.给多音字组词。(2分)
累lěi( )léi( )
尽jǐn( )jìn( )
3.把下面句子改成“被”字句。(1分)
邓世昌把所有的官兵召集到甲板上。
4.用“～～画出邓世昌和官兵们的话。这些话表现了邓世昌和官兵们怎样的精神？(2分)
(二)鲁班造伞。
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧。
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
1.给文中缺少标点的句子加上标点。(4分)
2.用“△”画出鲁班造伞时的动词。(4分)
3.找到文中的一个打比方的句子，用“__画上，并说说是把___比作___了。(2分)
4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”是心情的词语：__你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？__2分)
5.填一填，再按照这个顺序讲故事。(5分)
很久以前，鲁班为了大家建了许多___大家可以___但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更___一天，他看见___受到了启发。回家后，他用___劈成细条，扎成___又把___蒙在架子上。鲁班造的___既___又___
九、妙笔生花：(30分)
写一篇读后感，注意表达自己的真情实感；也可以联系生活实际，谈谈自己的感想。
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