四年级语文下学期试题

发布 2022-08-18 01:15:28 阅读 1779

2008—2009学年度第二学期学业水平调研。

小学四年级语文试题(a)

一、拼音与汉字。(30分)

1、在拼音下写出适当的汉字,看谁写得最漂亮。(16分)

chǎo yán ɡuì lán zhòu

)菜屋( )书( )贪纹。

yú bǔ lāo jù pà jǐn shèn jǐnɡ ɡo

)乐。yòu huò jiè nèn mù zuǐ chún

告绿羡。xū bào sònbǎn dùn

废炸读出( )停( )

2、给带点的字选择正确的读音标上“√”6分 )

辛酸(shuān suān) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 盛大(shènɡ chénɡ)

奔跑( bèn bēn ) 尽管(jìn jǐn) 逃难( nán nàn)

3、比一比,组成词语。(8分)

躺毫辩厉___

趟豪辨励___

二、按照要求写词语。(22分)

1、写出近义词。(4分)

劝阻( )抉择( )欣赏( )鼓励( )

2、写出反义词。(4分)

幸福( )坚定( )简单( )犹豫( )

3、填空补充词语。(8分)

小心不舍源源。

有味流连心裁。

如( )似( )络绎。

4、用横线标出词语中的错别字,在括号里写个正确的。(6分)

大显心手( )倾盆大雨( )羞愧不己( )

震耳如聋( )一如即往( )大希过望( )

三、联系学过的课文补充句子。(6分)

1、钓鱼这件事给了“我”一生的启示,让“我”懂得了。

2、**中的这位父亲真是太了不起了。

3、花生的好处在于它虽然但是___

四、补充默写课文。(10分)

1、所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像一个人同船而行。

2、我从心底里知道。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

五、下边是《我的“长生果”》一课中的一段话,请你再来仔细读一下,回答后面的几个问题。(14分)

有一次命题作文写《一件不愉快的往事》,我的情绪分(fèn fēn)外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累(lěi lèi)的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。

写着写着,我禁(jīn jǐn)不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评,被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是,看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字,说这个“嵌”字用得特别传(chuán zhuàn)神时,我脸红了。

我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

1、把括号中不正确的读音划掉。(4分)

2、这段话实际上告诉了我们许多写好作文的宝贵经验,请你至少总结出其中的3条。(6分)

3、读了这段话,你发现这位老师的作文教学有什么好方法?你认为这种方法好在**?(4分)

六、接下边的总起句写一段话。(18分)

读了《窃读记》这篇课文之后,我的心情久久不能平静。

2008—2009学年度第二学期学业水平调研。

小学四年级语文试题(b)

一、拼音与汉字。(30分)

1、看拼音写汉字。(16分)

jí diǎnyán zhòusāi

)取 ( 起脚尖屋起眉头鱼( )

biānjué zé jiàn zhà ɡuì

)写做出实油 ( 下。

chánlónɡ jìn sǔn jǐn shèn

品( )小巧灰失。

huán rào bǔ lāo chàn dǒu shī rùn qǐ

求。2、比一比,组成词语。(8分)

凑炒座趟___

奏抄坐躺___

3、根据组词要求把括号里不正确的字划掉。(6分)

严(历厉) (附付)近仔细分(辨辩)

锻(炼练) (残惨)忍一如( 既即)往。

二、填空补充下边的词语。(1分)

雪上加( )震耳( )聋络绎不( )羞愧不( )

( )连忘返来日( )长破烂不( )受用不( )

而喻一律刻骨。

小心头 ( 气悲( )离( )

三、按要求写词语。(8分)

1、写出近义词:

特殊( )仍然( )忽略( )环绕( )

2、写出反义词:

犹豫( )熟悉( )隐藏( )舒服( )

四、修改病句。(6分)

1、清明节那天,无数成千上万的少先队员瞻仰了烈士陵园。

2、国庆节晚上,广场上到处都是人山人海,热闹非凡。

3、相处不到半年时间,王东就跟李平建立了深刻的友谊。

四年级语文下学期试题

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