小学语文四年级上册第六单元测试题。
第一部分语言积累及运用。（45分）
一、读拼音，写词语。（7分）
lǎn duò kuà yuè xí jī
hónɡ rùn hǎi xiá
上面的音节中，整体认读音节有三拼音节有。
二、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”3分）
客舍（shè shě） 朝（zhāo cháo）三暮四更（ɡènɡ ɡnɡ）正。
尽（jǐn jìn）管空（kōnɡ kònɡ）隙给（jǐ ɡi）予。
三、找出比喻句，并打“√”3分）
1）他好像没听见大家叫他似的。
2）鹅毛般的雪花从空中飘落下来。
3）瞧他那神情，好像还有许多话要说。（
四、选词填空。（4分）
继续持续连续陆续。
慰问演出就要开始了，观众（ ）走进剧院，演出一小时后中间休息十分钟，又演出。一个演员表演很出色唱了三首歌，观众为她热烈鼓掌，掌声（ ）了好几分钟。
五、补充词语。（6分）
理（ ）当（ ）突（ ）其（ ）山（ ）暴（ ）
同胞亲情协（ ）有（ ）
六、按要求变换句子。（5分）
1）这个坚定的信念他深深地刻在心里。（改为“把”字句）
2）敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“被”字句）
3）我们不得不冒雨回家。（改为肯定句，使句意不变）
4）这个办法很不错。（给句子换个说法，使句意不变）
5）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（缩句。
七、选择关联词语填空。（4分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
如果……就…… 无论……都…… 既……又……
1）（ 改革开放给他们插上翅膀，（ 特区的变化超出了人们的想象。
2）（ 你想到湖心岛上去玩，（ 要经过十七孔桥。
3）（ 池水来自同一条溪流，（ 溪水流到各个水池里，颜色可不同了。
4）（ 这个公园的景色多么美，（ 比不过北京的颐和园。
八、根据课文内容填空。（8分）
1）、《送元二使安西》这首诗是代诗人写的，诗中写景的诗句是这首诗表达了诗人的思想感情。
2）、本组我们学习了以“人间真情” 为主题的课文，赞扬互敬互助，尊老爱幼的纯朴民风的课文是表现海峡两岸血脉亲情的课文还学习了老师和学生都关心失去母亲的 ，深切地感受到了人与人之间的纯真美好的感情。
3）、填诗句（4分唯见长江天际流。
劝君更尽一杯酒。
待到重阳日。
莫愁前路无知己。
九、口语交际。（5分）
好朋友军军明天就要随他爸爸去另外一个城市读书，送他的时候，你们会说些什么呢？
我： 军军：
第二部分阅读积累与运用。（25分）
一）自满的瓶子。
有一只瓶子，里面装满了水，他觉得自己满满的，很了不起，以为人们会赞美他的富有。可他耳朵里听到的净是人们赞美大海的辽阔和充实，谁也不提他。
瓶子逢人便问：“大海也像我这样，装满了水吗？”
人们回答他：“不，大海永远装不满水！”
瓶子一听，笑了：“啊，谁说大海比我强？我是满满的，而大海却永远装不满！”
看来，自满的人总是看不起别人的。
1、在括号里填上合适的词语。（2分）
的瓶子的大海。
2、词语接龙。（6分）
大——（大海）——海面。
3、瓶子说：“啊，谁说大海比我强？我是满满的，而大海却永远装不满！”你同意他的话吗？为什么？（2分）
4、请找出短文中点明哲理的句子。（2分）
二）最漂亮的花。
秋季的一天，天阴沉沉的，正下着极大的雨，密密的雨在空中织成一张大网，笼罩着一切。校园里积了一片水，有的地方成了小河，哗哗地流着。
放学了，我拿着一把花伞走出教学楼，看见小东呆呆地站在过道里。我想她准是没带伞，便拉过小东，对他说：“没带伞吧？走，咱俩一块走。”
我撑开雨伞，我们肩并肩地走着，脚下踩着泥泞的路。伞本来就小，再加上两个人打，自然是遮不过来。我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。
雨点打在身上，我不禁打了个寒战。小东发现了，便不动声色地把伞往我这边推了推。我没言语，走了两步慢慢把伞移了过去。
我们默默地走着，伞在我们手中悄悄地移来移去。回家的路仿佛变长了。听着雨落在伞面上劈里啪啦的响声，看着地上飞溅起一朵朵小水花，我们紧紧贴在一起。
天气虽然很凉，但我感到身上很暖和。
走了一段路，我们在一个岔道停了下来，我该向右拐了，而她还要直着走。这伞怎么办呢？我犹豫了一下，还是把伞推给她，说：
“你用吧，你的家还远着呢。”说着，我格格地笑起来。小东说什么也不同意，我们互相推让着。
最后，我把伞使劲往她手里塞，说了声“再见”，就飞快地往家里跑去。
等我跑到家，身上都湿透了。我透过玻璃窗向那条路望去，路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我们的那朵，它是同学之间互相关心的友谊之花。
1、写出文中两个词的反义词。（2分）
暖和漂亮——
2、“最漂亮的花”是指本文记叙了（ ）和（ ）之间的动人故事，事件发生的时间是4分）
3、选出下面三句话分别属于哪种描写（3分）
动作描写 ②语言描写 ③心理描写。
1）……对他说：“没带伞吧？走，咱俩一块走。
2）我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上，我不禁打了个寒战。
3）这伞怎么办呢？我犹豫了一下。
4、请你写出自己积累的两句描写雨景的诗词来。（4分）
第三部分习作。（30分）
在集体生活中，你一定体验过集体生活的快乐，请你把这种快乐写出来，同大家一起分享。题目自拟。
人教版小学语文四年级上册第六单元和第七单元导学案
第六单元。单元导读 20 古诗两首。黄鹤楼送孟浩然之广陵 导学案。姓名 学习目标 1 朗读正确流利 有节奏感 有韵味。背诵全诗 2 理解诗意 体悟诗情。3 认识1个生字，会写5个生字。学习过程 一 回忆一下，我们曾学过哪些关于送别的诗？赠汪伦 李白乘舟 忽闻岸上 桃花潭水 不及汪伦 赋得古原草送别 ...
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四年级上册第六单元预习单
20 诚实与信任 预习单。姓名班级学号。一读。1 大声朗读课文，我知道本课共 个自然段。2 通过预习，我认识了下面的生字新词 要求 1 给加点字以及不认识的字注音。2 用自己的方法记住生字 加粗的字以及难写易错的字。3 联系上下文或查字典理解词语的意思。故障破碎超出毕竟寄件雨刷歉意后悔能见度购货单据...