幸运幸福
、小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
五、判断对错，认为对的在括号里打“∨”错的打“x”。（6分）
1 《爱的教育》是一部日记体儿童**，原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯。（
2 “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中“尽”字的意思是一样的。（
3 人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。（
六、默写本单元学过的一首古诗，不要忘记写上作者的姓名和朝代。（4分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》中的两段话，并按要求回答问题。（15分）
小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向**刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大**动(暂斩)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。
1、 我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、 “袭”字用音序查字法应查（ ）用部首查字法应查（ ）2分)
3、 我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
苍白凋零（ ）
4、 我会把描写小钱病情严重的句子完整地用横线画出来。 (2分)
5、 文段中两次出现”静静地躺在病床上“他们躺在病床上的原因不同，从“小钱静静地躺在病床上”我可以感受到3分）
6、 这个故事很令人感动，我最想对故事中的说。
”（3分）二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）
一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？
”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。 让爸爸吃那一碗有蛋的吧父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我就是不让儿子态度坚决地说 “真不让？
”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？
”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。
当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸无奈。
第二次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？
”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！
”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)
2我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）
3 根据意义写词语。（2分）
1）警告劝诫2）意思含蓄深远，耐人寻味。
3文章写了父子次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从变成3分）
4 通过读这篇短文，我明白了。
3分）5 父亲对儿子的良苦用心真是令人感动，你想对父亲或者儿子说点什么？（2分）
第三部分：习作（30分）
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你为题写一篇文章。(30分)
人教版小学语文四年级上册第六单元和第七单元导学案
第六单元。单元导读 20 古诗两首。黄鹤楼送孟浩然之广陵 导学案。姓名 学习目标 1 朗读正确流利 有节奏感 有韵味。背诵全诗 2 理解诗意 体悟诗情。3 认识1个生字，会写5个生字。学习过程 一 回忆一下，我们曾学过哪些关于送别的诗？赠汪伦 李白乘舟 忽闻岸上 桃花潭水 不及汪伦 赋得古原草送别 ...
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四年级上册第六单元预习单
20 诚实与信任 预习单。姓名班级学号。一读。1 大声朗读课文，我知道本课共 个自然段。2 通过预习，我认识了下面的生字新词 要求 1 给加点字以及不认识的字注音。2 用自己的方法记住生字 加粗的字以及难写易错的字。3 联系上下文或查字典理解词语的意思。故障破碎超出毕竟寄件雨刷歉意后悔能见度购货单据...