小学四年级下学期语文阅读理解阶段检测(一)2019.4.1
一、阅读课文《蝙蝠与雷达》，完成下列问题。（55分）
1.选出括号内不正确的读音。（5分）
系（jì xì）着蒙（mēng méng）上塞（sāi sè）上
模（mó mú）样导弹（dàn tán）
2.写出近义词。（8分）
灵巧敏锐启示（ ）立刻（ ）
3.写出反义词。（8分）
公开（ ）后退（ ）灵巧（ ）揭开。
4.根据课文内容填空。（12分）
1）科学家做了次试验，目的是弄清楚。
这个问题，最后得出结论是。
2）蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；( 无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，( 一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
5.下面选项中能体现蝙蝠习性的是( )3分）
a.夜里飞行 b.眼睛特别敏锐 c.捕捉飞蛾和蚊子 d.避开障碍物。
6.文段阅读。（12分）
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
1）给上面文段加一个恰当的标题，写在横线上。（2分）
2）划去括号中错误的字。（3分）
3）这段共句话，是围绕第句话来写的。（2分）
4）短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。（5分）
7.解释下列词语的意思。（6分）
1）横七竖八。
2）敏锐。3）摹仿。
8.学习了课文，你受到了什么启示？（3分）
二、阅读课文《大自然的启示》，完成下列问题。（45分）
1.读拼音，写词语。(16分。
sào zhou cǎn huò fǔ lànkū zhī làn y
qī xbǔ shí ɡuān jiàn qīnɡ ér yì j
2.比一比，再组词。（8分。
映嚷嫩异。殃壤懒导。
3.选词填空。（4分。
改变改观 1）工程师（ ）了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。
2）森林面貌顿时（ ）了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
抖动颤动 1）由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈（ ）而破碎的现象。
2）每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀（ ）的关键。
4.阅读文段。（17分）
林务官把灌木丛（ ）了，把野草（ ）了，鸟儿（ ）了，森林里的害虫就（ ）啦。它们大量（ ）成群地向树木树叶，（ 树根，（ 树心。没有天敌来（ ）害虫，树木就渐渐给（ ）了。
1）在括号里填上恰当的词语。
2）林务官把灌木丛砍了后害虫就了。文中说明害虫多的词语是。
3）这段话是写 。
参***。一、
4.（1）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。
2）而且即使也。
6.（3）这段话共６句话．是围绕第１句话写的．
4） 雷达飞机潜水艇监控器电子鼻。
7.横七竖八：形容纵横杂乱。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。
摹仿：照某种现成的样子学着做。
8.许多科学技术都是从生物身上得到启示而发明创造出来的。
二、4.林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来**害虫，树林就渐渐给毁了。
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》阅读练习
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