扁鹊治病》文段选读练习题。
又过了十来天，扁鹊老远望见蔡（càicā）桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？
” 扁鹊解释道**病用热水敷烫（tàngtāng）就能够治好发展到皮肉之间用扎（zhāzhāi）
五六天之后，蔡桓公浑身疼（téngtòng）痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
1、我会给文段中加黑字选择正确的读音。（4分）2、我会写出近义词。（8分）
一声不响（）浑身（）无能为力（）奇怪（）
3、读下面的句子，并说说它是什么关系的句子。用加黑的关联词语造句。（4分）
即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。（）关系。
4、这个故事说明一个什么道理？（4分）
5、你想对蔡桓公说些什么？（
语文人教版四年级下册《扁鹊治病》
扁。鹊。治。病。教学目标 1.正确读写 拜见 肠胃 医治 理睬 热水敷烫 几剂汤药 无能无力 等词语。2.小组合作，抓关键词，填写 行医 复述扁鹊给蔡桓公治病的经过。3.有感情地朗读课文，体会人物的思想 性格。理解寓意。一 引入课题。1.出示寓言故事，回忆寓言故事的特点。2.出示 救死扶伤 药到病除...
部编人教版四年级语文下册寓言两则 扁鹊治病 说课稿
扁鹊治病 说课稿。一 说教材。扁鹊治病 这节课是河北教科版四年级语文下册第七单元 寓言两则 的第二课时的内容。它是一节寓言课，与其它的 活动可不同的是它是戏曲活动课。戏曲欣赏到八年级下册，学生们已经有了相当多的积累了，如京剧的唱腔，评剧的唱腔以及河北梆子的唱腔等等，在七年级的时候已经学得不少了。结合...
人教版小学语文四年级下册《扁鹊治病》教学设计
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