四年级语文上册期末检测试卷。
时间：90分满分：100分）
一、我会选。（9分）
1.在带点字的正确读音下面划“——3分）
住宅（zái zhái） 一吨（dèn dūn） 凝视（línɡ nínɡ）
差不多（chà chā） 暖和（hé huo） 蟋蟀（suài shuài）
2.选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。（3分）
1）《白雪公主》选自（ ）
《安徒生童话格林童话》
2）《昆虫记》的作者是（ ）
法布尔魏格纳。
3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是（ ）
饮完 ②全部用出 ③都，全。
3.选词填空。（填序号）（3分）
爱护 ②遵守 ③保持。
公共秩序、 公共财物、 环境卫生等都是社会公德的基本要求。
二、我会写。（20分）
1.比一比，再组成词语。（6分）
厉沸租（ ）
历佛组（ ）
赖牌缝（ ）
懒脾逢（ ）
2.将下列古诗补充完整，并按要求填空。（10分，每空1分）
1题目2题目）
苏轼（作者作者）
横看成岭侧成峰渭城朝雨浥轻尘，不识庐山真面目劝君更尽一杯酒，只缘。
第一首诗作者是代人，我们还学过他的第二首诗表达了诗人对朋友的感情。
3.请写出四个带动物的成语。（4分）
三、我会连，先根据内容连线，再根据要求填空。（5分）
莫以善小而不为行成于思，毁于随。
一径竹阴云满地青山郭外斜。
业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之。
绿树村边合半帘花影月笼纱。
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来。
四、按要求改写句子。（10分）
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
五、把下面错乱排列的几句话按一定顺序重新排列。（5分）
）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
）搞一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
六、指出下列句子使用的修辞手法。（5分）
1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢。
2.黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。
3.白鹅干这种勾当从不偷偷摸摸，它总是从从容容、不紧不慢的。
4.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。
5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
七、我们在课内外阅读了许多童话故事，请向同学推荐一篇童话故事或一本童话书籍，并写明推荐理由。（4分）
八、仔细阅读下面短文，并按要求回答问题。（17分）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石， 刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力， 这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.给下面的词语中带点的字选择合适的解释。（填序号）（2分）
息：①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息。
息息相关自强不息（ ）
2.这篇短文第。
二、三两个自然段分别写了竹子的两个方面。
竹子全身都是宝，竹竿可以用来做竹皮可以用来。
竹沥和竹菇可供竹笋不仅。
而且8分）3.“岁寒三友”是指3分）
4.用“——画出文中一个打比方的句子。（2分）
5.请给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。（2分）
九、习作。（25分）
写自己喜欢的动物。
提示：高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的动物吧？
那就来试试。先想想自己最喜欢什么动物；再回想一下它的外形、脾气；也可以写它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
题目自拟。
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