1．给带点的字选择正确读音。（用“——画出）
湖畔（ban pan） 胸脯（pu pu） 颤动（chan zhan）
沼泽（zhao zao） 结束（shu su） 号子（hao hao ）
2、为多音字填上正确读音。
1）一只老天鹅像石头似（ ）的重重地扑打在冰面上。别的天鹅似（ ）乎被这一举动惊住了。
2）我好（ ）奇地问：“您喜欢打猎？”老人点点头说：“是的。我曾经是一个好（ ）猎手呢。”
3）我很兴（ ）奋地在湖边转悠了半天。却一无所获。觉得十分扫兴（ ）
3、先组词再填入句中。
续。1）（ 下了几天雨。人们心里都觉得很不舒服。
2）会议结束了。人们（ ）走出了礼堂。
3）冰层慢慢裂开了。天鹅们（ ）用力撞击着。
4、判断下列句子是否比喻句。
1）天鹅们互相呼唤。好象在讨论问题。（
2）镜子般的冰面被震得颤动起来。（
3）湖面上不时传来阵阵叫声。就像那激动人心的劳动号子。（
5、根据课文内容回答问题。
故事发生在年前的湖畔。斯杰潘老人看到了一群天鹅齐心协力地撞破冰层。被天鹅们这种。
的精神感动了。所以悄悄地放下猎枪。
第二部分阅读理解。
最后一头战象。
西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵。就是骑着大象作战的军队。一大群象。排山倒海般地扑向敌人。战尘滚滚。吼声震天。势不可挡。
2024年。日寇侵占缅甸。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。
我方八十多头战象全部中弹倒地血把江水都染红了。战斗结束后。召片领在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的大坑。
把阵亡的战象隆重埋葬了。还在坑上立了一块碑：百象冢。
人们意外地发现有一头公象还在喘息。它的脖颈被刀砍伤。浑身上下都是血。
但它还活着。这是唯一幸存的战象。名叫嗄羧（ga suo）。
好心肠的村民们治好了它的伤。
我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟。因此和嘎羧也成了朋友。我插队的第３年。
嗄羧愈发衰老了。可一天早晨。我路过打谷场旁的象房。
惊讶地发现。嗄羧的神志突然间清醒过来。虽然身体仍然衰弱不堪。
但精神却处在亢奋状态中。“恐怕不是什么好兆头。”波农丁皱着眉头伤感地说。
“我想。它也许要离开我们去象冢了。”我听说过关于象冢的传说。
大象是一种很有灵性的动物。除了横遭不幸暴毙荒野的。都能准确地预感到自己的死期。
在死神降临前的半个月左右。大象便离开象群。告别同伴。
独自走到遥远而神秘的象冢里去。
日落西山。天色苍茫。在一片唏嘘声中。
嗄羧上了路。波农丁约我悄悄地跟在它后面去捡象冢里的象牙。我们跟着嗄羧。
走了约一个多小时。在一块平缓向阳的小山坡上。它突然又停了下来。
“哦。这里就是埋葬八十多头战象的地方。我参加过挖坑和掩埋。
我记得很清楚。喏。那儿还有一块碑。
”波农丁悄悄说道。
嗄羧来到石碑前。选了一块平坦的草地。一对象牙就像两支铁镐。
在地上挖掘起来。我们在远处**。只见它的身体一寸一寸地往下沉。
太阳落山了。月亮升起来了。它仍在埋头挖着。
半夜。一切都平静下来。什么声音也没有了。
我和波农丁耐心地等到东方吐白。这才壮着胆子。走到坑边去看。
它死了。它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去。它在百象冢边挖了个坑。
和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。作为一头老战象。它找到了最好的归宿。
波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸说。
对。是要遭报应的！”我说。
望着战象嗄羧高贵的遗体。我感到我这个人的灵魂的卑劣。我和波农丁一起动手。
将浮土推进坑去。把土坑填满夯实。然后。
空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。
1、“最后一头战象”指得是它曾经参加发生在
边的一场战役。是象兵队伍中幸存的最后一头大象。它临死前。找到了最好的归宿。那就是。
2、联系上下文意思。想象波农丁会说什么。填在横线上。
3、读了这篇故事。你有什么感受。请写下来。
第三部分拓展提高。
1、请结合自己生活中所见。写一段话描述一个齐心合力完成任务的场面。要求叙述清楚。有条理。
四年级语文天鹅的故事练习题
1 给带点的字选择正确读音。用 画出 湖畔 ban pan 胸脯 pu pu 颤动 chan zhan 沼泽 zhao zao 结束 shu su 号子 hao hao 2 为多音字填上正确读音。1 一只老天鹅像石头似 的重重地扑打在冰面上，别的天鹅似 乎被这一举动惊住了。2 我好 奇地问 您喜欢打...
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