第三单元测评。
一、填空。1．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )这两条射线叫做角的( )
2．线段有( )个端点，线段和射线都是( )的一部分。
3．9时整，时针和分针成( )角；6时整，时针和分针成( )角；1时整，时针和分针组成的角是( )度。
4．( 线可以向一端无限延伸，( 线可以向两端无限延伸。
5．经过一点能画( )条直线，经过两点能画( )条直线。
6.数一数，图中有( )条线段。
7．手电筒、探照灯射出的光线都可以看成一条( )
8．人们把圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是( )记作( )
9．把直角、锐角、钝角、平角、周角按从小到大的顺序排列是。
10．一个角与40°的角组成平角，这个角是( )度。
二、选择。1．一个直角和一个锐角可以组成一个( )
a．锐角 b．钝角 c．平角。
2．用一副三角尺可以拼出( )的角。
a．145b．120c．175°
3．用20倍的放大镜看5°的角，看到的角的度数是( )
a．5b．25c．100°
4．把一张圆形纸对折3次后，得到的角的度数是( )
a．180b．90c．45°
5. 图中共有( )个角。
a．6b．8c．12
三、判断。1．两个锐角的和一定大于直角。
2．12时15分时针和分针组成的角是直角。
3．两条射线一定能组成一个角。
4．一条直线长5厘米。
5．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
6．平面图形都是由若干条线段围成的。
四、量出下面图形中各角的度数，并求出每个图形的内角和。
五、画一画。
1．用量角器分别画出20°和140°的角。
2．画一个150°的角，你能想出几种画法？
六、算一算下面各角的度数。
1．已知∠1＝∠3，∠2＝120°，求∠1的度数。
2．已知∠1＝90°，∠2＝46°，求∠3、∠4、∠5的度数。
3．两个长方形的一个顶点重合在一起(如图)，请比较∠1和∠2的大小。
一、1.射线顶点边 2.两直线 3.
直(或90°) 平(或180°) 30 4.射直 5.无数 1 6.
6 7.射线 8.1度 1° 9.
锐角直角钝角平角。
周角 10.140
二、 三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.×
四、1.∠1＝60° ∠2＝60° ∠3＝60° 内角和是180°。 2.∠1＝60° ∠2＝60° ∠3＝120°
4＝120° 内角和是360°。
五、1.(画法不唯一2.(画法不唯一)
1)用量角器直接画出150°的角。
2)150°＝90°＋60°，三角尺的90°角和60°角拼合画角。
3)150°＝180°－30°，从平角中去掉30°的角。
六、1.∠1＝30° 2.∠3＝44° ∠4＝136° ∠5＝44°
四年级数学上册第三单元
第三单元 三位数乘两位数。知识要点 三位数乘两位数 计算器的使用 有趣的算式 算式规律的探索 乘法交换 结合 分配律 简便运算 一 计算能力测试。1 直接写得数。2 列竖式计算。3 用递等式计算。4 用直线把相等的式子连起来。三 我会解决问题。1 学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人...
沪教版四年级数学上册第三单元练习
四年级数学上 分数的初步认识 二 练习卷。时间 50分钟 概念部分 57 一 填空。每空1分，共25分 1 的 1 叫 3 叫 中间的 叫读作。2 里面有 个 是6个 4个是 元的是 角，2米的是 分米，1吨的是 千克。4 计算 时，这样想 7个 减去5个 剩下 个 即 5 同分母分数相加减，不变，...
人教版四年级数学上册第三单元
一 量一量 做一做。1 请你动手量一量下面角的度数，写在括号里，并在横线上写出它们是哪一种角。2 说出下面各角的名称。二 先估计下面各图形中的最大角和最小角的度数，然后量一量。三 1 用量角器画一个70 的角 2 用量角器画一个120 的角。四 先按要求算出下面各角的度数，再动手画一画。1 平角的三...