苏教版四年级下册语文第二单元知识点梳理

发布 2020-09-19 05:10:28 阅读 5045

一)课文知识点。

1、平常人们总是循规蹈矩地按照通常的切法切苹果:从顶部切到底部,而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的:拦腰切下去。

结果从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。--这使作者深有感触:这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。那么,往大处说,创造力**于打破常规的思维方式。

年被评为世界最佳设计的是迪斯尼乐园的路径设计,设计者是格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个老太太卖葡萄方法的启发:给人自由,任其选择。

于是采取了撒下草种,提前开放,按游客足迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告诉我们: 只有尊重别人,才能得到别人的认可与尊重。

3、 自然界的种种生物是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体”的特点改进了船体的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。

这门学问叫做仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子: 根据蝙蝠发明了雷达,根据乌贼发明了喷水船等等 。

形容学习不精,对知识没有深入理解的成语2个:囫囵吞枣、不甚了了。

真知不像小溪,也不像桃李;它像美玉,像**,只有用‘探索’这部钻机,才能探知它的秘密……

二)字词句。

1.多音字。

兴xìng( 高兴 ) xīng(兴亡 ) 鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)

薄bó( 轻薄 ) bò( 薄荷 ) báo(薄壳结构) 模mo( 模仿 ) mu( 模样)

看kan( 看管) kan( 看见 ) 调 tiao( 空调)diao(调动)

切qie(一切 )切(切西瓜) 行hang( 银行 ) xing(行人)

撒sa(撒种) sa(撒网 ) 地di(地方 )de( 悄悄地)

2.近义词。

清晰(清楚) 生疏(陌生) 感触(感受) 显示(显现) 通常(平常)

精心(细心) 启发(启迪) 绵延(连绵) 满意(满足) 担心(担忧)

思绪(思路) 吆喝(叫喊) 催促(督促) 充当(担任) 剧烈(激烈)

承受(接受) 均匀(匀称) 坚固(牢固) 报告(汇报) 焦躁(烦躁)

清理(整理) 料理(照料) 颤抖(颤动) 轻而易举(易如反掌)

微不足道(不值一提)循规蹈矩(安分守纪)

3.反义词。

自由(拘束) 轻便(笨重) 破碎(完整) 剧烈(轻微) 分散(集中)

提高(降低)开放(封闭) 焦躁(平静) 优雅(粗俗) 担心(放心)

提前(延期) 满意(挑剔) 清晰(模糊) 生疏(熟悉) 隐藏(显现)

秘密(公开) 微不足道(举足轻重)鲜为人知(众所周知)

循规蹈矩(推陈出新)

4.巧用成语。

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