第二单元复习姓名
hénɡ qiē miàn qiáo jiàn shēnɡ shū lán yāo tú àn ɡǎn chù
yòu ér yuán mì mì dìnɡ ɡo cuī cù hǎi bīn ɡuǎi wān
wǔ jiǎo xīnɡ mián yán qǐ fā cǎi chū kuān zhǎi yōu yǎ
pú táo yuán ɡōnɡ kè sī xù cǎn huò jiào xùn jūn yún
qián shuǐ tǐnɡ shěnɡ liào mǒu xiē pò suì tǎn kè jiān ɡù
liú xiàn tǐ yuè ɡuò jī yì xīn shì qīnɡ lǐ chánɡ kè
xún ɡuī dǎo jxiǎn wéi rén zhluó péi sī
rèn qí xuǎn zjī huǐ rén wánqīnɡ ér yì jǔ
qiǎn chánɡ zhé zhǐ hú lún tūn zǎo fú ɡuānɡ lüè yǐnɡ
bú shèn liǎo liǎo tiān dào chóu qín shú nénɡ shēnɡ qiǎo
xún ɡēn wèn dǐ wú suǒ bù nénwēi bù zú dào
2、给画横线的字选择正确的释义，将序号填在后面的括号里。
1、鲜为人知：a、新鲜 b、鲜美 c、鲜明 d、少 （
2、漫山遍野：a、水满外溢 b、到处都是 c、不受约束 d、广阔 （
3、微不足道：a、细小轻微 b、计量单位 c、精深奥妙 d、衰落 （
4、无所不晓：a、天亮时 b、知道 c、使人知道。
3、按课文内容填空。
1、我们通常的切苹果的方法是（ ）而小男孩却是（ ）因为小男孩没有（ ）所以会在苹果里发现（ ）什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是。
2、人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了模仿贝壳制造了所以说是人类的“好老师”。
3、《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。
4、《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是。
4、加标点。
妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨。
我好奇地问这是为什么呀。
你不知道么妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦。
苏教版四年级第二单元检测
苏教版四年级第二单元基础知识检测卷。姓名分数 1 给下列加点字注音。12分 秩序 脸颊 错误 认识 仪式 旭日 侮辱 行走 中华 重量 担心 2 读拼音，写字词。32分 shu ch p n p nd xu n洗辱首告。xi ng w i p ju nli zl zh 陈房。xi o y nzh z...
苏教版四年级下册第二单元
一 生字词。拦腰生疏感触新闻显示本领瞧着通常清晰隐藏图案魅力好奇也许幼儿园。催促攻克绵延思绪启发定稿修改焦躁施工设计奔驰看管拐入痕迹最佳。自由覆盖路径五角星铺设破碎教训新式坦克超过均匀坚固机翼探索升降。现象何止研究惨祸防止颤抖吸取海轮捏碎承受跳跃生物模仿薄壳深藏。真知俯身溪水奔涌岩芯优雅精心循规蹈矩...
苏教版四年级上册第二单元复习
第二单元复习。一 近义词。亲切稳健耻辱壮观 宽广雄伟挺拔矗立 庄严嫉妒偏见疲倦 陈列清苦潜心奋发 分外纪念咆哮持续 嚣张欺侮姹紫嫣红。秩序井然。二 反义词。稳健耻辱失散高大 嫉妒无知清苦热情 持续 兴高采烈永垂不朽。井然有序满面春风。三 按要求写词语。1 欣喜若狂。2 形容人多。3 描写建筑。4 形...