“江山如画”教学设计。
---人教版四年级下册第一单元。
备课组名称：陕坝小学四年级语文组。
成员：徐仙、刘广贤、张曼、王咏娟、王敏、谢霞。
执笔人：王咏娟。
一、单元整体设计安排。
一）单元教材简说：
本组课文以“江山如画”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。
这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河山的，画面感强，有拓展的空间。
丛书内容介绍：
语文主题学习丛书》(1)之《诗韵飘香》4篇《江山多娇》14篇文章，《异域风情》6篇文章，共计24篇。
人文性主题：体会作者热爱祖国，感受大自然的风光；激发学生热爱祖国河山。
工具性主题：
阅读主题：能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累语言。
表达主题：了解作者的语言表达特点，领悟作者抓住景物特点、按照一定的顺序描写景物的写作方法，体会优美语句表情达意的作用。
二）单元教学目标：
1.认识24个生字，会写29个生字，正确读写有关的词语，能借查字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2.背诵三首古诗，默写《独坐敬亭山》、《望洞庭》，学习通过看注释，边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。
3.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能说出有关景物的特点。
4.感受景物的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
5.了解作者的语言表达特点，领悟作者的写作方法，能模仿课文例段写话。
三）单元课时安排：
二、单元教学重难点：
1.品味诗句，理解诗句句意，指导背诵，积累语言。
2.了解景物想象其美景，在学习语言的过程中体会景物的特点，激发爱美的情感，受到美的熏陶。
3.学习作者观察和表达的方法，练习理清课文的条理。
4.在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。
三、 课时教案（详案）
2017—2018学年第二学期。
语文教师教学设计。
2017—2018学年第二学期。
语文教师教学设计。
语文教师教学设计。
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四年级下册第一单元习作评改教学设计
一 基本信息 1 学科 语文。2 所用教材版本 人教版。3 年级 册 四年级下册。4 课题名称 四年级下册第一单元习作评改教学设计。5 课时数 一课时。二 改进后的教学设计 1 教学目标 1 认知目标 引导学生学会欣赏佳作，培养学生倾听和发现美的能力。2 能力目标 学会修改习作，训练学生互批互改的能...
四年级语文上册第一单元教学设计
课文的第 自然段是全文的重点部分，描写了潮来时的壮观景象。写声音，从 闷雷滚动 到 山崩地裂 写景象，从 一条白线 到万马奔腾 其生动优美 富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色 气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。读来使...
四年级数学教学设计第一单元
临潼区栎阳瓦郑小学通用教案。教学过程 一 生活中的小数。事先布置学生找一找生活中的小数 让学生说说生活中除了某些商品的 用到小数外，还在哪些地方见到过小数。结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。二 小数的意义。1 自学小数的意义 ...