苏教版四年级下册语文第五单元各课练习题及单元测试

发布 2020-09-18 23:03:28 阅读 6203

15 鸟语。

一、看拼音写词语。

xǐ què zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù

dài màn yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ

二、用横线画出恰当的字。

顽玩)强 (蔬疏)忽 (矫娇)健 (异导)常

予预)习 (催摧)促 ( 搏博)击 (克刻)苦。

三、造句。疏忽……

倍感亲切……

四、根据课文内容填空。

1.从的燕子那里,我认识到的可贵;从。

的大雁那里,我懂得了的重要;从的苍鹰那里,我学到了的精神。

2.模仿上面一段话,补充句子。

从的那里,我认识到。

从的那里,我懂得了从的那里,我学到了。

五、小练笔。

布谷,布谷”__种田织布”,“勤奋刻苦”;“喳喳喳喳,喳喳喳喳”__喜事到家,喜事到家”……鸟儿的“语言”多么有趣!请你选择一种喜欢的鸟儿,细心观察它的样子,静心聆听它的“语言”,然后写下来与同学分享。

聪明屋你能写出多少带鸟类名称的成语?请在小组内相互考一考,学一学。

16 天鹅的故事。

一、看拼音写词语。

hán cháo hū xiào hū huàn kuò dà yì wú suǒ huò

wán qiáng sǎo xìng xiōng di jié chū téng kōng ér qǐ

二、用“√”给带点字选择正确的读音。

好奇(hǎo hào) 湖畔(pàn bàn) 颤动(zhàn chàn)

沼泽(zǎo zhǎo) 边缘(yuán yán) 结束(shù sù )

三、阅读课文片段,回答问题。

说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。

从此以后,这猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”

1.“多么可爱的鸟儿啊!”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。

2.为什么斯杰潘老人再也没有动过那枝猎枪?

四、摘抄文中最能打动你的语句,并写出自己的感受。

聪明屋你能仿照例子完成下列填空吗?

春 )风化雨风拂面风习习。

)风送爽风呼啸风刺骨。

17 生命的壮歌。

一、看拼音写词语。

xuán yá qiū líng fàng qì mǎ yǐ shù shǒu dài bì

bào liè kě lián jiāo chòu sì nüè gān dǎn jù liè

二、给下面的字加上偏旁,再组词。

宛真具。登连守。

三、给带点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

束:①捆,系 ②量词 ③聚集成一条的东西 ④控制,约束。

1.妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。

2.新来的男生摆弄着衣角,显得有些拘束。

3.一道光束照进深邃的山洞里。

4.小螃蟹无路可逃,只好束手待毙。

四、读读想想,完成练习。

1.显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

“肝胆俱裂”这个词的意思是还可以换成词语。

为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”?

2.试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

秩序井然”在这里指还可以换成词语。

为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道比作“生命桥”?为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩?

第五单元训练卷。

一、看拼音写词语。

dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì

sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè

苏教版四年级语文下册第五单元

第五单元教学进度计划。集体备课摘要十。一 鸟语 主备人张淑娟 由于学生大都生活在城市之中,对鸟儿的种类及叫声并不精通,与文中 我 所生活的环境有着一定的距离,所以,深入文本感悟其内在含义有一定的难度。针对以上学情,依据四年级教材的特点,我初步拟定了以下教学目标 1 能正确 流利,有感情地朗读课文。学...

苏教版语文四年级下册第五单元单元分析

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苏教版语文四年级下册第五单元梳理

姓名班别学号。第五单元。1 鸟语 是一篇文质兼美的散文,主要讲述了 我 与鸟儿的交流,倾听并揣摩鸟语的情景,体现了 我 对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。2 天鹅的故事 主要讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观的场面,反映了天鹅勇敢奉献 团结拼搏的精神。接...