接着在教学鹅的步态的内容时在富有启发性的问题中，体会作者通过鸭和鹅比较的方法突出鹅的步态特点。同时让学生从课文描写鹅和鸭的词语中，想象它们是怎么走路的，并演一演。这样设计一是进一步感悟观察细致的态度和用词准确，运用对比、拟人来突出特点的表达方法；二是在多种感官及师生合作参与的学习中获得愉悦的体验，提高效率。
并再次通过课件出示“好一个高傲的动物”，自由朗读，抒发喜爱之情。
最后一环节是总结写作方法指导写作。
在课堂充分学习阅读的基础上缴是引导学生总结出本文的写作特点，让学生也仿照课文的表达方法，写写我们身边动物的某个特点。让学生充分经历阅读教学的感受——理解——积累——运用的语言学习过程。课文是读与写的例子，创设这种由内化到外化的实践活动，让学生切实地学好语言和表达方法，这是提高语文能力的有效途径，真正做到一课一得。
总之整个教学设计体现出自渎自悟的新课程理念。打破了传统的串讲形式，让学生充分的自渎自悟，注重培养学生自主学习的意识和习惯，鼓励学生选择适合自己的学习方式学习，增强了学习兴趣，也增强了积累知识的能力和运用知识的能力。
六、说板书设计：
围绕鹅的图画老师适时的把鹅的特点进行板书，并把有关鹅的叫声、步态、吃相的词语如“厉声大叫”“厉声叫嚣”“引吭大叫”等词张贴在鹅**的适当位置，这样的板书能够体现了本课的教学重点、难点，使学生对此一目了然，易于回忆，具有直观性、艺术性。
人教版新课标《小学语文 四年级上册》说课稿教案
目录。小学语文说课稿模板一 3 小学语文说课稿模板二 4 第一组 71 观潮教学设计 2课时 7 1 观潮说课稿 9 2 雅鲁藏布大峡谷教学设计 11 3 鸟的天堂教学设计 12 3 鸟的天堂说课稿 15 4 火烧云教学设计 17 4 火烧云说课稿 18 语文园地一教学设计 21 第二组 22 5 ...
人教版四年级语文上册说课 长城说课稿
一 关于教材。这是一篇看图学文。可先确定如下教学目标 指导看图和学文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生受到爱国主义教育。这一教学目标的确定，符合大纲 培养学生观察能力 的要求，体现教材 渗透思想教育 的特点。其次，学习由远及近 由整体到部...
四年级语文教案 《说茶》说课设计
说茶 说课设计。四年级语文教案。一 说教材。说茶 是省编义务教材第七册的第二十四课。本课的阅读重点仍然是 按事物的几个方面给课文分段。课文介绍了我国是茶的故乡，还介绍了茶叶的种类，喝茶的好处及中国茶具的质地和造型。全文共有6个自然段，按三方面内容可以把课文分为三段。第一段 自然段 写我国是茶的故乡，...