--部编教材四年级上册道德与法治复习资料。
第一单元。与班级共成长。
。过了一段时间,一个(
。班里建立了(,针对班级的问题与不足,(,班有班规。(
的班集体在大家的(
1、刚入学时,同学们互不(
中诞生了。2、三年多的班级生活给我们留下了许多(3、在我们班,人人都有自己的(不同岗位的工作,(4、每个班都有自己的(
班级()。5、(6、(,不成方圆。(
。因此,遇到困难总有同学(
制度,让每位同学都有机会体验。
用自己的智慧为。
。))共同(
和收获。是一个班级的标准,是班集体的(,使同学们在班里能(,代表了一个班的奋斗目标。
是班级共同生活的(
地学习和活动。
班规可以让班级生活(
7、借阅图书时,我们都会做到(8、认真读记书上第9、我们是班规的(,看完后放回原位。
9页班规一和班规二的内容(知识窗)。)也应该是班规的(
所有成员的要求,每个人都应该(
10、大家一起讨论、制订的班规,可能会有(也会有班规与实际情况不符的地方。
11、在学校里,除了自己班以外,还有很多(12、每个(和(
。大家一起制订的班规,是对(
的地方。随着情况的()。
都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起(
美好的校园生活。,也有(),但是,如果使用(
的方式。。,都有值得()和(
。竞争给我们带来(
13、班级与班级之间既有(14、班级之间有竞争是(15、每个班级都有自己的(喝彩,就是对他们的(
会产生不良后果。班级间的竞争必须使用(
的方式获胜,那是不光彩的,甚至。
的地方。能够为他班。
和努力拼搏的精神,而不会。
和欣赏(16、真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(
在意()的结果。
第二单元为父母分担1、从早到晚,父母总在忙碌,为(
2、很多事情我们帮不上忙,单起码能做到(,为(,为(,少给父母(
3、相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(
给他们增添了麻烦。4、我们不经意的(学做一个(5、我们已经(6、家务活有很多,(7、我们尝试着(
获呢!,都有可能使父母(
的孩子开始吧。
或(想问题,(
。要为父母(,就从,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。)、买日用品等。),不仅能够减轻大人的(,而且在动手的过程中,还会有许多收。
的。,乐于(
。,一定能成为。
8、要说服大人放心让我们做家务事,不是件简单的事,那是需要(9、任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意(
)。10、我们虽然不会做某些家务活,但可以(11、做家务有很多(12、(
中的每位成员都很(
。,运用诀窍可以让做家务(,家庭的幸福需要每个人做出(1
13、家庭中的每个人都是(
都是家庭成员对家庭的贡献。
的。家人之间的()(用自己的(,14、作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务(和()为家庭作贡献。15)是维系家庭成员之间()的纽带。、(16、承担(
不能仅凭一时兴起,需要有负责人的精神,坚持负责到底。
第三单元。信息万花筒。
1、电视就像一个神奇的(),能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2、养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对(
屏幕对角线长度的()倍比较合适,看电视(3、丰富多彩的电视节目有着巨大的(4、如果长时间(5、(是个(
于看电视,影响了我们的正常(
带来的伤害。电视机和人的距离以电视。
左右就应该休息一会儿。
和(,就得不偿失了。,不知不觉中,抢走了我们太多的(
互联网让辽阔的地球变成了一个(6、互联网让(“地球村“在(7、互联网世界((
保护好自己。
书61页知识窗。
的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。,(的称呼由此而来。
这句话变成了现实。
们正在尽情地享用互联网带来在各种便捷服务。
。使用互联网时要(,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不。
、慎重交友,这样就可以尽可能地)、(
逐渐走进我们的生活。偶尔玩一下游戏,能起到()就会给身心带来伤害。
8、随着互联网的普及,(
的作用,但(
9、当电视走进千家万户的时候,(大到(10、广告的(
也随之而来,小到(
、房子等都在做广告。广告有许多种,比如(
和宣传都是需要费用的,广告的功能有传递信息、
等。都可信,(,这往往会造成严重的后果。
、鞋子,等。)、
11、广告的内容()就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、(
书69页知识窗。
商品,要么是直接骗取消费者的(
1、我见过的塑料制品有:(
第四单元让生活多一些绿色。
2、塑料制品给我们的生活带来了很多(),但()也给人们带来很多困扰,甚至。
被人们称为()。我们必须()地、()地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。3)、(建筑垃圾。
、在我们的日常生活中,常见的垃圾有(4、美丽的地球是我们唯一的(()现在,迅速扩大的(
挤占我们宝贵的。
5)。、多数废弃物中都有可再利用的(6、()导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了(
气象灾害。7、地球(们常常把(8、
与大气中逐年增加的(
的排放称为(
书页知识窗。
等(、高温等)有关。
书页知识窗。人。
2019部编版四年级道德与法治上册全册教学设计
部编小学道德与法治四年级上册。1 我们班四岁了。教学目标 1 爱自己的班级 老师和同学。2 了解班级的优点和不足,积极为班级成长作贡献。3 知道班徽是班级的标志,班会凝聚着一个班的奋斗目标和精神风貌。教学重点难点 1 回忆三年的校园生活。2 感受集体生活的乐趣。3 发现班级的优缺点。教学过程 第一课...
部编版四年级上册道德与法治复习题
3 四单元 学校班级姓名 一 填空题。每小题2分,共20分 1.就像一个神奇的 宝盒 能够变幻出一个个不同的神奇世界。2.让辽阔的地球变成一个 小村庄 地球村 的称呼由此而来。3.广告的制作和宣传是需要的。4.广告的内容不一定可信广告就更不可信了。5.我们必须合理地 有节制地使用塑料制品,只有这样,...
部编版四年级道德与法治上册复习题
2019 2020学年上学期四年级分类复习。道德与法治试卷判断题。判断题 下列说法中正确的打 错误的打 1.每个班级都是既有优点,又有缺点。2.我们不仅要发现自己班级存在的问题,还要针对班级的问题与不足,出主意 想办法,用自己的智慧为班级献计献策。3.班徽代表了一个班的奋斗目标。4.小明说 我的学习...