--部编教材四年级上册道德与法治复习资料。
第一单元。与班级共成长。
。过了一段时间，一个（
。班里建立了（，针对班级的问题与不足，（，班有班规。（
的班集体在大家的（
1、刚入学时，同学们互不（
中诞生了。2、三年多的班级生活给我们留下了许多（3、在我们班，人人都有自己的（不同岗位的工作，（4、每个班都有自己的（
班级（）。5、（6、（，不成方圆。（
。因此，遇到困难总有同学（
制度，让每位同学都有机会体验。
用自己的智慧为。
。））共同（
和收获。是一个班级的标准，是班集体的（，使同学们在班里能（，代表了一个班的奋斗目标。
是班级共同生活的（
地学习和活动。
班规可以让班级生活（
7、借阅图书时，我们都会做到（8、认真读记书上第9、我们是班规的（，看完后放回原位。
9页班规一和班规二的内容（知识窗）。）也应该是班规的（
所有成员的要求，每个人都应该（
10、大家一起讨论、制订的班规，可能会有（也会有班规与实际情况不符的地方。
11、在学校里，除了自己班以外，还有很多（12、每个（和（
。大家一起制订的班规，是对（
的地方。随着情况的（）。
都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（
美好的校园生活。，也有（），但是，如果使用（
的方式。。，都有值得（）和（
。竞争给我们带来（
13、班级与班级之间既有（14、班级之间有竞争是（15、每个班级都有自己的（喝彩，就是对他们的（
会产生不良后果。班级间的竞争必须使用（
的方式获胜，那是不光彩的，甚至。
的地方。能够为他班。
和努力拼搏的精神，而不会。
和欣赏（16、真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（
在意（）的结果。
第二单元为父母分担1、从早到晚，父母总在忙碌，为（
2、很多事情我们帮不上忙，单起码能做到（，为（，为（，少给父母（
3、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（
给他们增添了麻烦。4、我们不经意的（学做一个（5、我们已经（6、家务活有很多，（7、我们尝试着（
获呢！，都有可能使父母（
的孩子开始吧。
或（想问题，（
。要为父母（，就从，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。）、买日用品等。），不仅能够减轻大人的（，而且在动手的过程中，还会有许多收。
的。，乐于（
。，一定能成为。
8、要说服大人放心让我们做家务事，不是件简单的事，那是需要（9、任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意（
）。10、我们虽然不会做某些家务活，但可以（11、做家务有很多（12、（
中的每位成员都很（
。，运用诀窍可以让做家务（，家庭的幸福需要每个人做出（1
13、家庭中的每个人都是（
都是家庭成员对家庭的贡献。
的。家人之间的（）（用自己的（，14、作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务（和（）为家庭作贡献。15）是维系家庭成员之间（）的纽带。、（16、承担（
不能仅凭一时兴起，需要有负责人的精神，坚持负责到底。
第三单元。信息万花筒。
1、电视就像一个神奇的（），能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2、养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（
屏幕对角线长度的（）倍比较合适，看电视（3、丰富多彩的电视节目有着巨大的（4、如果长时间（5、（是个（
于看电视，影响了我们的正常（
带来的伤害。电视机和人的距离以电视。
左右就应该休息一会儿。
和（，就得不偿失了。，不知不觉中，抢走了我们太多的（
互联网让辽阔的地球变成了一个（6、互联网让（“地球村“在（7、互联网世界（（
保护好自己。
书61页知识窗。
的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。，（的称呼由此而来。
这句话变成了现实。
们正在尽情地享用互联网带来在各种便捷服务。
。使用互联网时要（，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不。
、慎重交友，这样就可以尽可能地）、（
逐渐走进我们的生活。偶尔玩一下游戏，能起到（）就会给身心带来伤害。
8、随着互联网的普及，（
的作用，但（
9、当电视走进千家万户的时候，（大到（10、广告的（
也随之而来，小到（
、房子等都在做广告。广告有许多种，比如（
和宣传都是需要费用的，广告的功能有传递信息、
等。都可信，（，这往往会造成严重的后果。
、鞋子，等。）、
11、广告的内容（）就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、（
书69页知识窗。
商品，要么是直接骗取消费者的（
1、我见过的塑料制品有：（
第四单元让生活多一些绿色。
2、塑料制品给我们的生活带来了很多（），但（）也给人们带来很多困扰，甚至。
被人们称为（）。我们必须（）地、（）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。3）、（建筑垃圾。
、在我们的日常生活中，常见的垃圾有（4、美丽的地球是我们唯一的（（）现在，迅速扩大的（
挤占我们宝贵的。
5）。、多数废弃物中都有可再利用的（6、（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（
气象灾害。7、地球（们常常把（8、
与大气中逐年增加的（
的排放称为（
书页知识窗。
等（、高温等）有关。
书页知识窗。人。
2019部编版四年级道德与法治上册全册教学设计
部编小学道德与法治四年级上册。1 我们班四岁了。教学目标 1 爱自己的班级 老师和同学。2 了解班级的优点和不足，积极为班级成长作贡献。3 知道班徽是班级的标志，班会凝聚着一个班的奋斗目标和精神风貌。教学重点难点 1 回忆三年的校园生活。2 感受集体生活的乐趣。3 发现班级的优缺点。教学过程 第一课...
部编版四年级上册道德与法治复习题
3 四单元 学校班级姓名 一 填空题。每小题2分，共20分 1.就像一个神奇的 宝盒 能够变幻出一个个不同的神奇世界。2.让辽阔的地球变成一个 小村庄 地球村 的称呼由此而来。3.广告的制作和宣传是需要的。4.广告的内容不一定可信广告就更不可信了。5.我们必须合理地 有节制地使用塑料制品，只有这样，...
部编版四年级道德与法治上册复习题
2019 2020学年上学期四年级分类复习。道德与法治试卷判断题。判断题 下列说法中正确的打 错误的打 1.每个班级都是既有优点，又有缺点。2.我们不仅要发现自己班级存在的问题，还要针对班级的问题与不足，出主意 想办法，用自己的智慧为班级献计献策。3.班徽代表了一个班的奋斗目标。4.小明说 我的学习...