七年级思品试题

鱼河峁中学七年级思品。

模拟一试题

一、单项选择题答题卡。（每小题2分，共24分）

单项选择题。（每题2分，共26分）

1、作家罗曼罗兰说： “人生不**来回票，一旦动声，决不返回。”这形象的说明。

a．生命是短暂的，我们要及时行乐。

b ．生命中有烦恼，困难和痛苦。

c．生命的短暂使人们倍感它的珍贵。

d ．生命是一个过程，这个过程只有快乐，没有烦恼。

2、“恰当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”下列正确反映这一观点的是（）

①聪明的人善于控制自己的情绪 ②聪明的人是不会伤心的 ③人们的情绪是丰富多彩的 ④适当的悲伤是人之常情，过度的悲伤是十分有害的

a、①②b、②③c、③④d、①④

3、恩格斯说过，我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。这句话表明。

a ．人类不能改造和利用自然，否则要遭到报复。

b．人类在改造和利用自然的同时，要尊重自然。

c ．人类和自然界之间的关系是不可协调的。

d．人类和自然之间是索取和报复的关系。

4、对于青春期自己出现的生理变化，我们应该这样看待。

①要知道青春期是人一生中身体发育的关键期，身体会出现较大的变化。 ②以平静的心态对待自己的身体的变化 ③正确对待自己的身体发育与别人的差异 ④时刻关注自己的身体变化并和其他同学比较。

a．①②b．①②c．②④d．②③

5、俗话说：金无足赤。人无完人。因此个头低或身有残疾的人面对现实最好的办法是。

a.坦然接受 b.抱怨难过 c.遮掩苦恼 d.羞涩难言。

6、马克吐温在一篇文章中写到：当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人，当我21岁时，我忽然发现我父亲还是最聪明的人。马克吐温在14岁时，如此评价父母的原因有。

他父亲对他严格要求，动不动就打骂训斥他 ②14岁的马克吐温已进入了青春期，产生了强烈的独立意识。 ③14岁的马克吐温自我意识增强，不太愿意唯命是从 ④青春期是人的心理断乳期，心理上往往产生自闭，因缺乏与父母的沟通而与父母产生矛盾。

a ．①b．②③c．①②d．②③

7、历史课上小蒙急切的盼望下课，当下课铃声一响时，使他感到特别高兴这说明。

a．情绪是心理活动的重要表现。

b．情绪反映着个人的志趣。

c．情绪反映着事物和人的需要之间的关系。

d．以上说法都不对。

8、工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是。

a.人的情绪有积极和消极之分。

b.环境是影响情绪的重要因素。

c.人的需要是情绪变化的唯一原因

d.人的情绪是不断变化的。

9、英国著名的优生学者。心理学家高尔顿说：我认为不存在没有热情的智力，也不存在没有智力的热情这句话告诉我们。

①热情与人的智力发展有着密切的关系 ②消极情绪往往会促进智力发展 ③智力因素和良好的情绪因素对人的成功很重要 ④不同的情绪对人得智力没有影响。

a、①③b、①④c、②③d、②④

10、小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练书法，听**这种情绪调节的方法属于（）

a、合理发泄法 b、转移注意法

c、尽情倾诉法 d、认识改变法。

11、“冬天来了，春天还会远吗？”是英国诗人雪莱《西风颂》中的诗句。反映了调控情绪的方法是。

a、向他人倾诉 b、自我嘲讽

c、自我激励 d、心理换位。

12、去年刚刚当选中国残联主席的张海迪在身体高度残疾的情况下，不抛弃，不放弃，勇敢地同命运做斗争，为国家和人民做出了巨大贡献，成为几代人学习的楷模。这说明

张海迪不珍爱自己的生命，不会享受人生 ②张海迪珍爱生命，始终保持着积极向上、乐观豁达的生活态度 ③张海迪在任何情况下都绝不轻易放弃自己的生命

张海迪勇敢地同命运做斗争，展现了生命的意义和价值。

abcd、①②

13、你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安。

①学会寻求帮助 ②自己学会当自己的心理医生 ③心里实在难受，就大哭一场 ④和同学聊聊天，给朋友写写信。

a、①②b、②③c、①③d、①②

二、非选择题。(34分)

14.(9分)空军一级飞行员李剑英，在一次执行空中任务巡逻时，遭遇鸟群撞机。为了避让人口密集的村庄，李剑英失去了跳伞的最佳时机，在实施紧急迫降时壮烈牺牲。

带着对人民群众的挚爱，带着对飞行事业的眷恋，带着满腔报国热血，英雄走了，但他永远活在人民的心中。

1)运用所学知识回答，应当怎样珍爱我们的生命？(4分)

2)如何让自己的生命焕发光彩，每个人都有自己的思考，请你谈谈你的打算。(5分)

15、（8分）珍爱生命，关注安全。

学校是我们快乐的乐园。然而，校园安全问题不容忽视，近年来危害在校学生生命健康的现象时有发生，严重侵犯了中小学生的合法权益。为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在思品老师的指导下，开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧！

1）查找隐患：学校开展了安全隐患自查行动，请你查找一下，在我们的校内外是否存在一些危害生命安全的隐患，试举两个突出例子向学校、老师反映。（2分）

2）标语征集：为了更好地促进校园安全，增强同学们的安全意识，学生会开展了一次征集校园安全的标语，请你也奉献一条。（2分）

3）友情提示：学生的安全不能仅靠国家、社会、家庭的努力，作为中学生也应增强安全意识，请你就如何增强这一意识向全国的中学生朋友们作一些温馨的提示。（至少从两个角度）（4分）

16、（10分）、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大变化。这一时期，幼稚和成熟，独立与依赖，相互交织。

让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐曲。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。

(1)请你为这次活动拟定一条宣传标语（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明（2分）

2）进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？（至少写四点）（4分）

3）大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。（4分）

17、(7分)进入中学后，**感觉自己的心理和生理都发生了很大的变化。最近他的情绪非常不稳定，遇事总爱冲动，动不动就想发火。这不，因为同桌不小心碰翻了他的铅笔盒，他张口就骂，结果两人差点动起手来。

1）为什么要调控情绪？（3分）

2）如何调控情绪？（4分）

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