语文乐园二（第二课时）
教学目标：语文生活：“以我喜欢的一项活动”为话题，开展一次交流。
教学重点：完成习作：写自己喜欢的一项活动。
教学难点：把活动的过程说清楚，写具体。
教学过程：一、审题，了解要求。
1、指名读题目，其他人思考这次作文的内容和要求。
2、指名反馈，教师归纳小结。
1）写作内容：写一次自己最喜欢的活动。
2）表达要求：题目自拟，突出活动特点，有意思的地方细致写，有一定的顺序，写出自己的真实感想。
二、说一说，拓展思维。
1、教师：同学们，课外活动是丰富多彩的。你们平时课余都参加一些什么活动呢？
2、指名说说。
3、学生交流，拓展素材。
三、指导写作。
活动是有组织、有目的、有许多人参加的一系列行为的总称。怎样把活动写得生动精彩呢？
1、按照顺序，写出过程。
1）活动的时间、地点、参加的人员。（2）活动的具体内容。（3）参加活动过程的心理感受和外在反应。（4）参加活动后的收获或感受。
2、抓住重点，有详有略。
3、抓住关键，畅谈感受。
四、学生练习写作，教师个别辅导。
五、赏析、修改习作。
六、布置作业。
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