七年级思想品德上册第二单元测试题

七年级思想品德上册第二单元测试题（人民版）

一、单项选择题（下列每小题只有一个最符合题意的选项，依靠自己的聪明才智将正确答案选出来填入答题卡内。）（每题2分，共50分）

1、在与同学交往中，我们要保持开放的心态，这样（）

a 我们就会接触更多的人，分享更多的经验与快乐，同时会被更多的人接受。

b 会耽误更多的时间，不利于学习 c 可能被别人误认为不够严肃、端庄。

d 只能泛泛而交，不利于交到知心朋友。

2、有一首歌这样唱到：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心你自己，这世界，会变得更美丽。”歌词告诉我们（）

a 要让你认识我，让我认识你b 我们都有共同的目标。

c 友谊使我们的生活更加精彩。

d 要做到心中有他人，为他人开一朵花，就是留一份美丽给自己。

3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这此诗句赞美老师（）

a 严谨的治学态度b 对学生的热爱之情。

c 无私奉献的精神d革命乐观主义精神。

4、小红今天早晨因为一点小事和父母吵了一架，虽然这件事她取得了胜利，可不知为什么她并没有感到快乐，甚至很后悔。他想，以后和父母的观点不一致时，要通过谅解来统一认识，再也不和父母吵架了。你认为小红的想法是：

（a 正确的，在家庭交往中，与父母不必太计较。

b 错误的，只要父母错了就一定要比个高低上下。

c 正确的，但是我们认了错，就会丢面子。

d 错误的，因为争赢了就一定会给自己带来快乐。

5、有人说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话赞美的是：（

a 或容纳百川的大海b 辽阔的天空。

c 人们宽阔的胸怀和宽容的美德d大海与天空。

6、一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻，可新来的一位女生却成了他的好朋友，大家问为什么，那位女生说：“有一次我上楼他走在前头，不小心摔倒了，我上去问，我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特别好了”。

新来的女生获得残疾学生的友谊的原因在于：（

a 这个女孩尊重他人，平等待人 b 他们有共同的爱好和兴趣。

c 这个残疾学生乐于助人d 这个女孩的怜悯打动了残疾女孩。

7、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想。”这句格言是说：（

a 有苹果应该与同学一起分享。

b 与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家的智慧，共同进步。

c 把自己的智慧只告诉好朋友d 给朋友以情感上的支持。

8、冬天天气很冷，小军的座位靠近教室门口，一开门冷风就迎面扑来，很多同学进出教室连门都不关，小军比较好的做法是：（

a 把门关上、谁也不要从这门进出 b忍气吞声，人家开一次，自己起来关一次。

c 写一张“请随手关门”的提示牌挂在门上 d 谁不关门就骂谁。

9、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，本想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的，于是自己拿了。他的做法体现了：（

a 他具有助人为乐的高尚道德品质 b 他有着一颗知恩图报的美好心灵。

c 他在小事上不想赚便宜的心理。

d 他心中想着他人，时时处处为他人着想的宽广胸怀。

10、进入中学后，我们生活在一个新的集体中，我们对集体的期望是：（

a 每天只要随意大闹就可以了b 学生完全自主自愿地学习娱乐。

c 在民主、和谐、团结、竞争的氛围中学习 d 以上都对。

11、对“已所不欲，勿施于人”的意思理解错误的是：（

自己不想做的事，别人也不想做 ②自己不喜欢的事，不要强加在别人的身上。

别人不愿意的事，自己也愿意插手 ④我们要始终站在别人的角度思考问题。

abcd ①③

12、下列观点不正确的是：（

说谎，只要不被人发现，一样可以做诚实的人。

要做诚实的人，就必须一名谎话都不能说，否则就是不诚实。

对人诚实和尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。

做诚实的人很简单，只要说实话就行。

ab ①③cd ①②

13、“微笑是银”人人都愿意面对微笑，因为微笑是：（

一种无声的亲切的语言 ②一种无声的动人的**。

生活里明亮的阳光一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

a ①②b ①③c ②③d ①②

14、老师一天与我们生活学习在一起，对我们的学习、思想、心理特点等都比较了解，因此我们应该：（

虚心听取老师的教诲正确对待老师提出的要求。

一切都听从老师的安排，不要张扬个性 ④真诚地接受老师的批评。

abcd ①②

15、有的老师恨不得自己的学生一下子成为人才，往往对自己的学生严加管教，而有的学生对此却不领情。下列观点不正确的是：（

理解老师的一片良苦用心 ②不听老师那一套，自己想怎做就怎做。

采取反抗的态度拒绝接受，与老师发生冲突。

a ①②bc ②③d ①②

16、“我想有个家，一个不需要多大的地方……”每个人都有自己的家，家对同学们来说并不陌生。下列关于家的认识正确的是：（

家是我们成长的根基家是一首温馨动听的歌曲。

家是一杯香浓清纯的佳酿家是人与人的集合组织。

a ①②b ①②c ③④d ②③

17、《爱的奉献》歌词中写道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词告诉我们：（

要时刻为他人着想为他人开一朵花，也就为世界增加了一缕温馨。

要有无私奉献的崇高境界 ④什么时候都不要想自己。

a ①②b ①③c ②③d ①②

18、黎明上课时玩手机，被数学老师发现，手机被没收，还挨了一顿严厉的批评。下列做法不正确的是：（

当场顶撞老师主动承认错误，以后不再犯错。

以后再也不认真上数学课了在心里给老师“记”上一笔帐。

a ①③b ②③cd ①③

19、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是（）

a 对人要宽容，要宽以待人 b 遇到事情可以不讲原则

c 凡事要委曲求全d 争不赢的事情不要争。

20、小明与同校的一个学生在商场偶遇，小明为了打破难堪，冲那位同学喊道：“胖子，你也在这儿呀！”小明的做法（）

a 有利于消除两人的尴尬b 很亲热，有利于增进同学友谊

c 是打破陌生的好办法d 不好，会让同学的自尊受到打击。

21、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀的班集体，应该（）

a 形成几个各自独立的小团体 b 班干部积极工作

c 在老师的指导下提高学习成绩 d 每个人团结协作、相互配合。

22、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美老师奉献精神的是（）

a 天下兴亡，匹夫有责 b 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

c 和为贵，与人为善d 天行健，君子以自强不息。

23、一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体，面对这样的群体，下列说法不正确的是（）

a 少我一个也无妨，初中没毕业就去打工

b 每一位初中生都是这个群体中不可或缺的一员。

c 初中生都有责任为这个群体增光添彩

d 要积极履行九年义务教育，提高这个群体的整体素质。

24、要健康、快乐成长，我们需要。

a 融入公共生活b 沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触。

c 不接触复杂的社会生活 d 只融入学校的学习生活。

25、孔子说：“己所不欲，勿施于人。”今天，人们常说：己所欲，也勿施于人。对于这两句话正确的理解是。

a 自己不想要的东西，不要强加给他人 b 自己想要的东西，不要强加给他人。

c 对待他人应有一颗宽容之心 d 不管是不是自己的欲望，都不要强加给他人。

二、问答题（共28分）

26、我们怎样面对老师的表扬和批评？（4分）

27、人的一生都在交往，都需要交往，因为只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲哀、烦恼、爱与恨，才能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，才能更好地适应社会。而有部分同学或不愿与人交往，或不善于与人交往，通过思想品德的学习，你学会了哪些交往的“好招”呢？（6分）

28、与新同学相遇，难免会有拘束和尴尬。怎样摆脱拘束和尴尬。每个人都有自己的“金点子”。请你奉献几个与大家交流。（6分）

29、小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长成后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我们以为你很有力，你总喜欢把我高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

1）材料中波浪线标记的内容、加粗黑线标记的内容分别反映了教师工作的什么特点？（2分）

2）以上特点一定对我们每个人的心灵都有强烈的震撼，作为一个有良知的学生，我们应该怎样对待我们的老师？（4分）

七年级思想品德上册第二单元测试题

七年级思想品德上册第二单元测试

七年级思想品德第二单元测试

七年级思想品德上册第二单元测试题

其他用户还读了