值、贬值的关系、有时还与汇率的变化结合起来考试。这些计算题难度系数较大,对学生的能力要求较高,教会学生解这些计算题的方法对提高学生成绩有很大的帮助。在此将这些计算题进行简单的归类及举例分析说明。
关键词】经济常识计算题归类举例分析。
近几年高考,常出现计算题,主要考查社会必要劳动时间、商品的价值量与劳动生产率的关系、流通中所需的货币量、通货膨胀率、纸币贬值率、商品**的变化与货币的升值、贬值的关系、有时还与汇率的变化结合起来考试。这些计算题难度系数较大,对学生的能力要求较高,教会学生解这些计算题的方法对提高学生成绩有很大的帮助。在此将这些计算题进行简单的归类及举例分析说明。
1.商品的价值量与劳动生产率的关系。
要解此类计算题应记住商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
1)单位商品的价值量与社会劳动生产率。
2008北京文综33)2023年,某商品价值为1元,2023年,生产该商品的社会劳动生产率提高了25%,其他条件不变,该商品的价值量是( )
a、0.75元 b、0.80元 c、0.85元 d、1.25元。
解析:由于商品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高了25%,现在商品的价值量应为1÷(1+25%)=0.8元。故答案选b。
归纳:社会劳动生产率提高,单位商品的价值量下降。假设社会劳动生产率提高的幅度为x%,则社会劳动生产率提高后的单位商品的价值量=原来商品的价值量÷(1+x%)。
2)个别劳动生产率与单位商品价值量和价值总量。
2009全国ⅰ24)某小企业2023年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2023年劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业2023年甲种商品的销售收入与2023年相比( )
a、增加8万元 b、增加6万元。
c、减少14万元d、不变。
经济常识前言第一课
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经济常识前言第一课默写
2016届高一经济常识阶段默写 前言和第一课 一 填空。1 经济生活包括物质资料的生产 交换 分配和消费四个环节。其中,生产是经济活动的基础,分配是经济活动的中间环节,交换是经济活动中的流通过程,消费是经济活动的最终目的。2 我国的社会主义建设任务繁重,其他一切任务都要服从 围绕经济建设这个中心。这...
经济常识第一课综合测试
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