第一课计算机网络及应用

米易县第一初级中学校集体备课模板。

备课组：初二年级信息技术组主备课人：**再设计者：我的再设计。

课题：第一课计算机网络及应用。

学情分析：对“网络”这个词，更多的同学会把它的概念缩小理解为“互联网”，我们这一节课就是要让学生了解网络的概念，知道其功能和分类。相对于其它知识、技能，本课内容应该有90%以上的学生是在同一起跑线。

学习目标：知识目标：

1.明确本学科的学期计划及学习内容。

2.了解计算机网络的概念，了解计算机网络的发展。3.知道计算机网络的功能及分类。技能目标：

1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。

2.根据网络概念及组成要素，知道组建网络要做哪些事。如果身边碰巧有这种需要，自己可以参与其中。

3.能恰当地将身边的一些网络进行归类。情感目标：

1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。

2.通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影响。

3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。

学习重点：.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。

学习难点：组建计算机网络的基本要素，能列举出身边的网络环境并恰当归类。

易错易混知识点清单：局域网（lan）、.广域网（wan）、城域网（man）。引导过程：

同学们，欢度了一个祥和的春节，在春暖花开的新春季节我们迎来了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，来了解一下，这学期，《信息技术》课会做些什么？

一、学期内容及计划。

通过引导，浏览目录，明确学习内容）

计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？

“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。

这是如何办到的呢？在信息日益增长的今天，网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络。

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呢？二、计算机网络。

我们处在信息社会，信息的**也很多，我想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相关内容来谈一谈自己对计算机网络的认识。

1.计算机网络的概念。

分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的体系叫做计算机网络。

2.必备的基本要素。

根据概念叙述，提取这３个基本要素）·至少有两台具有独立操作系统的计算机·通信介质分有线、无线·网络协议。

三、计算机网络的发展历程。

1.第一代计算机网络（50年代――60年代）面向终端，网络结构简单，功能有限。

2.第二代计算机网络（60年代末――70年代）共享系统的硬件、软件和数据资源。

3.第三代计算机网络（70年代末――80年代）网络体系结构和网络协议的国际标准化。

4.***计算机网络（90年代至今）互连、高速、智能与更为广泛的应用。

下面呢，由老师来给大家讲一下网络的分类，就我所掌握的“信息”，有些同学可就是把“计算机网络”认为是“互联网”哟！

四、计算机网络的分类。

计算机网络就是计算机与计算机相连接，根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的面积不同，可以将网络分为三类：

1.局域网（lan）

局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备（过去高容量硬盘、激光打印机、绘图机都是昂贵的设备）、共享数据信息和应用程序而建立的。

典型的局域网络由一台或多台服务器和若干个工作站组成。

2.广域网（wan）

广域网在地理上可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几万米以上，跨省、跨国甚至跨洲，网络之间也可以通过特定方式进行互连。

目前，大多数局域网在应用中不是孤立的，除了与本部门的大型机系统互相通信，还可以与广域网连接，网络互连形成了更大规模的互连网。

大家通常使用的因特网（internet）就是世界上最大的广域网。

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关于因特网，想多和大家说说。80年代末期，internet才进入我国，是由中科院高能物理所接入。所以，最初，因特网在我国是高精尖的技术及高精尖的应用，非一般人所能用。

直到2023年，邮电部建立了chinanet网，使因特网真正面向全国大众。chinanet网目前由中国电信负责经营管理，并且绝大数用户接入因特网都选择中国电信作为isp（因特网服务**商）。

虽然我们使用因特网的历史比较短暂，但我们的发展速度却是惊人的，首先是网民数，根据中国互联网络信息中心2023年1月的数据统计表明，中国目前网民数量已达1.1亿，占中国总人口的近10%，仅次于美国，居世界第二位。其次，要互联网技术领域，我们由原来的“学徒”跻身为“师傅”。

请同学们快速浏览一下“阅读材料”，抖擞抖擞精神，扬眉吐气一下！

3.城域网（man）

基本上是一种大型的局域网（lan），它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，并有可能涉及到当地的有线电视网。时下，许多城市教育部门组建了教育城域网，进行远程教学等。

五、计算机网络的主要功能：资源共享、网络通讯、分担负荷及协同处理。

在现在的社会，我们会发现生活中越来越离不开网络，有了网络，缩短了人与人的距离，加强了人与人的沟通，学会了共享，增强了合作，提高了工作效率。但是，必须要提醒我们的同学们，网络是为了帮助我们，不管是学习还是生活，如果有一天，网络挟持了你，让你不能正常生活，那你就应该及早就医，及时进行心理辅导与调整，斩断网瘾，重回正轨。

课堂小结：本堂课，我们一起了解了一下计算机网络，了解了其发展历史，知道了网络的分类以及功能。

课后练习：讨论书上p7“探索活动”。

要求：说说自己亲历的最深切的感受。

课后反思：第3页共3页。

第一课计算机网络及应用

第一课计算机网络及应用说课稿

计算机网络复习

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