课时备课。
科目年级教学内容教学目标教学重点难点。
语文三。主学校社区小学修学校备改。
人姓名人姓名。
总第7课时时间。
2、美丽的南沙群岛教学课时两课时。
学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词。
语的意思。注重学生的积累。
体味语言的优美，如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等，教学方法利用电子白板展示。教学准备。
地图、投影、生字卡片。
教学过程第一课时。
一、导入。1、看地图，解说南沙群岛的地理位置及概况。2、出示投影：说说图上都有些什么？3、指导读题。
从课题入手提出提出问题，激发学生的学习兴趣和欲望。）二、初读课文。
1、学生自由读文，要求：
1）正确流利地读课文，要求读准字音，认清字形，体会有关词语的意思。
2）认真朗读课文，能大致说说南沙群岛美在**。2、出示生字卡片，**车读生字。3、理解部分词语的意思。浩瀚：广大。
浩淼：形容水面辽阔。
4、指名分自然段朗读课文，注意字音。
学会课文的生字词语）
三、感知全文内容。
1、引导学生边看图边思考：南沙群岛是祖国的，也是。
2、在课文中画出句子，齐读这几句话。（整体感知课文内容）修改人建议。
四、指导写字1、巩固生字。
同桌互猜字，并说说是怎么记住的。2、指导书写。
重点指导“礁”和“域”两个左右结构的字。
五、作业。抄写生字三遍。
2美丽的南沙群岛。
板书设计。浩瀚浩淼。
教学反思。
美丽的南沙群岛第一课时
课题 2 美丽的南沙群岛。第一课时总序号 第5节。教学内容 教学目标 1 通过反复读使学生能正确流利 有感情地朗读课文。2 借助拼音或工具书使学生学会本课18个生字，其中田字格上面的9个生字只认不写，理解由生字组成的词语。3 通过朗读初步感悟课文内容，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱...
美丽的南沙群岛 第一课时
学情分析 通过预习，学生基本上能把课文读正确和通顺，但是南沙群岛对于绝大多数的孩子却是陌生的，充满了好奇感，想知道它在哪，什么样，有多大，群岛中有什么等等。因此，通过查资料，看 学生对于南沙群岛有初步的认识从而帮助学生更好的理解课文。教学要求 1 能正确 流利地朗读课文。2 学会本课9个生字，两条绿...
美丽的南沙群岛第一课时
课题 2 美丽的南沙群岛。教学目标 1 能正确顺利，有感情地朗读课文。2 学会本课生字，其中田字格上面的只识不写 理解由生字组成的词语。3 默读课文，联系上下文理解 星罗棋布 合壁 等词语。教学重难点 正确 流利地朗读课文，感知全文内容。教学过程 一 直接导入，出示课题。同学们，上节课我们了解了中国...