[教学目标]：
1．学会本课生字，积累新词。
2．能正确、流利、有感情的朗读课文。使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
3．学习并列句式：有的…有的…有的。
4、学习围绕一句话把内容说完整、说清楚的总分写作方法。
[教材及重难点分析]：
1、教材分析。
富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句，按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。
2、重点、难点。
本课训练的重点通过理解词句，了解西沙群岛海水的美丽，养成积累语言的习惯。难点上学会“怎样围绕一句话把事物特点写具体”的写作方法。
教学过程] 第一课时。
一、创设情境，激趣导入。
1、师：孩子们，我去了一个地方旅游，还带回来了礼物。出示**，美吗？
这是哪呀？（西沙群岛）这里确实就是——西沙群岛。西沙群岛离我们太远了，现在大家去不了。
不过没关系，我们今天可以通过另一种方式，去了解一下西沙群岛。那就是一起来学习第22课、富饶的西沙群岛。（板书课题，提醒“饶”字没有一点， “饶”是翘舌音，齐读课题）
什么叫“富饶”呢？出示：富饶，即物产丰富。
为什么说西沙群岛是个富饶的地方呢？相信学习了课文，你一定会有更深的认识。
二、初读课文，整体感知。
1、学习生字，新词。
师：孩子们，课前读过课文了吗？课文读通顺了吗？这么自信，那老师来考考你们。
课件出示：富饶岛屿深蓝山崖形状威武栖息肥料产卵海参渔业珊瑚绽开懒洋洋拣不完瑰丽无比物产丰富五光十色彩祖祖辈辈。
师：（一行指名一个人，读得好的领着全班读）（提醒海参是多音字。）
师：指导书写：（据我的经验，“威武”这两个字经常会有人写错，不知道我们301班的小朋友会不会犯错误？
师指导书写：威武。其实也不难，总结一下要领，那就是——“威”不要少一撇，“武”不要多一撇。
）2、自由读文，整体感知。
师：生字新词学得这么好，老师想咱们班的孩子读书一定也很了不得。那就请你赶快打开课文再读一读吧。
要求：1）、读准字音，读通课文。2）、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。
3）、想一想文中是从哪些方面介绍西沙群岛的？
生：概括句子“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 ”
师：这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
生：海面、海底、海滩、海岛几个方面介绍。
三、精读品悟，体会写法。
一）精读3自然段。
1.默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什么？在文中圈出来。（珊瑚、海参、大龙虾）
2.珊瑚：a、这段写了珊瑚的什么内容？ 生：生长地点颜色多形状多。
b、出示各种珊瑚**，感受它的多姿多彩、鲜艳夺目，读出它的美。
c、语言训练：展开想象，珊瑚还会像什么？用“有的像……有的像……有的像……”加上颜色说句子。
生：如珊瑚有的像红色蘑菇，有的像白色云朵，有的像褐色树枝，还有的像黄色蜂窝，千姿百态。
d、写句训练：珊瑚还会像什么？用“有的像……有的像……有的像……”加上颜色、动作、地点等内容写句子。
二）精读4自然段。
1、阅读文段要求：
1）、找出一句概括西沙群岛鱼的特点的句子，用直线划出。
2）、圈出这个句子最关键的词，想一想这个句子介绍了鱼的什么特点？
生：1）、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2）、成群结队 （多）、 好看。
2、用括号括出写多、好看的句子。
3、师：文段的结构是总分。总说是概括事物特点、重点，分说是详细地把事物内容说完整、说清楚。
4、出示**，学生概括事物特点，学习总说方法。
的热带鱼的飞虎鱼的气鼓鱼
5、学生完成文段写作的结构安排计划表，构思文段的内容提纲。
师：展示学生做得好的构思，加深学生的理解。
6、学生写作训练：
1）、写一段关于鱼的话，要根据上面总分的结构去写，要有比喻句或拟人句。
2）、交流小练笔：展示学生习作。
四、小结。师：这节课同学们都很多发现，老师也有一个发现。
我发现我们班的孩子真会学习，真会读书，相信你们以后多读书，勤练笔，一定会写出比课文更美的文章来。你相信自己吗？下节课我们将进一步走进西沙群岛上的小动物们，去结识各种各样的珊瑚、海鸟，看一看美丽的贝壳，和海龟有个亲密接触，好吗？
《富饶的西沙群岛》教学设计第一课时
富饶的西沙群岛 教学设计第一课时。富饶的西沙群岛 是九年义务教材中的写景名篇，作者用准确 鲜明 生动的语句，按照 海水 海底 海滩 海岛 的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训练重点是在学生运用查字典理解词义的基础上，学习联系句子和上下文理解词语...
《富饶的西沙群岛》第一课时教学设计
2 自由读文，整体感知。师 生字新词学得这么好，老师想咱们班的孩子读书一定也很了不得。那就请你赶快打开课文再读一读吧。要求 1 读准字音，读通课文。2 找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。3 想一想文中是从哪些方面介绍西沙群岛的？生 概括句子 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。师 这是...
《富饶的西沙群岛》第一课时教学设计
人教版小学语文三年级上册22 富饶的西沙群岛 第一课时教学设计。姓名 宋雪林。学校名称 庄河市徐岭镇中心小学。联系地址 辽宁省庄河市徐岭中心小学。教案背景 1 面向学生 小学。2 学科 语文。3 课时 两课时。4 学生课前准备 1 利用互联网搜索资料了解西沙群岛的相关信息。2 利用互联网搜索珊瑚 海...