桂芝小学吴菊香。
一、谈话导入。
同学们，2024年的5月12日，我国四川汶川发生的大**牵动了亿万人的心。在这场重大的灾难面前，我们中华民族表现出了顽强的精神、坚强的意志和众志成城的决心。你们知道吗？
2024年的夏天，我们也曾遭遇重大灾难。灾情就是——命令，灾区就是——战场。此时此刻，几十万解放军官兵和几百万人民群众一起，打响一场气壮山河的[读题目：
大江保卫战]。
二、初读课文。
一）读题质疑。
1．理解“大江”（长江），质疑：围绕“战”字，你能提出什么样的问题？
根据学生的回答，相机板书）
二）自主学习。
1．出示自读要求：读准生字；大声慢速朗读课文，读通句子；不理解的地方做好记号。
2．学生开始进行自主学习。
三）汇报交流
1．过渡：有人说过：“你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各有两种思想。”那我们班有四十多位同学，互相交流，就会有四十多种甚至更多种收获；下面就让我们交流一下自己的收获吧！”
2．出示课文中的生字词：
1）指名分行朗读，纠正读音。
2）了解“伤痕累累”中“累累”的意思；“累”还有其他读音：果实累累。
累累失误理解了意思，也就更能准确把握读音。
3）交流其他词语的意思。“冲锋舟”（**）
4）让我们在理解的基础上齐读词语。
3.出示课文中的新词：
1）指名读词，注意“铮”的读音和“绺”的读音。
2）提出不理解的词语。**出示“嶙峋”，把词语送到句子中读一读，体会其意思。
三、理清文章脉络。
1.现在让我们再回到课题上来，看看围绕课题你提出了哪三个问题？可以把课文分为哪三个部分？
2．“怎么战”作者详细描写了哪几个画面？用小标题概括一下。（保住大堤、铮铮铁汉、勇救群众）这三个惊心动魄的场面我们到第二课时再来品读。
四、齐读最后一个自然段。
1.过渡：同学们，读这篇课文时，我常常被这样的话语打动着。
出示：大江，永远铭记着2024年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。
1） 齐读这句话。
2） 你注意到这句话中重复出现的一个词吗？（铭记）
3） 再轻声读读这一句话，你想问什么？
2.是啊，大江为什么铭记着2024年的夏天，为什么要铭记我英勇的人民子弟兵呢？
五、品读第一段。
1.2024年的夏天是个怎样的夏天？自主学习：默读这段文字，你最大的感受是什么？
2．板块一：感受危急。
用一个字来概括就是——急，不是一般的急，是“万分危急”。想一想，你从哪些词句读出这个急的呢？根据学生的回答相机引导：
理解句子1：荆江告急！武汉告急！九江告急！……
带着你的感受把这句话读出来。提示重音：荆江、武汉、九江。
再读这句话，你还从这句话的什么地方读出急呢？
三个感叹号）
理解句子2：奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。
从句子中哪些词语读出危急？（奔腾不息转瞬间暴怒疯狂撕咬）
你抓得很准确，能把这种危急的情势读出来吗？评价，再读。
那是怎样危急的时刻呀！（****，教师范读）
板块二：领悟表达方法。
提问：作者是怎么写出这万分危急的形势的呢？这段文字在写法上有什么诀窍值得我们学习呢？
出示：1．暴雨，大暴雨，一场接着一场。
2．荆江告急！武汉告急！九江告急！……
3．奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。
板块三：这样的夏天，大江怎能不铭记呢？那为什么还要铭记我英勇的人民子弟兵呢？
1.轻声读一读第一自然段的后部分。你感受到了什么？
2.指名读，说说你的感受。（人民子弟兵心系群众，英勇无畏）你的体会很深刻，从哪些词感受到的？（日夜兼程挺）
3.读好这些语句，深情地赞颂这些英勇的人民子弟兵。
六、总结延伸。
同学们，面对灾情，人民子弟兵日夜兼程奔赴灾区保大堤，救群众，展现了铮铮铁汉的英雄本色。再来学习这篇课文的时候，你们的老师还将带着你们走进这感人的一幕幕，用心灵去触摸这些铮铮铁汉，这些最可爱的人。
七、作业：画出课文中令你感动的句子或段落，写感受，练习有感情地朗读。
板书设计23、大江保卫战
为什么战。保住大堤。
怎样战铮铮铁汉。
勇救群众。战的结果。
《大江保卫战》第一课时
23.大江保卫战 第一课时 教学目标 1 学习本课生字，理解由生字组成的词语。2 能正确 流利地朗读课文。3 了解文章的主要内容，理清文章脉络。教学过程 1 导入质疑。1.洪水泛滥的 看了 你有什么感受？2.就在1998年的夏天，长江流域出现了特大洪水，滔滔洪水肆无忌惮地威胁着人民群众的生命 财产安...
大江保卫战 第一课时
一 破题。今天老师和同学们将一起学习一篇新课文。名字叫 大江保卫战。板书。再读课题。战，为它组组词，由这些词，枪林弹雨 浴血奋战 硝烟滚滚 这些词都让我们感受了浓浓的战斗气息 再读一读课题。当我们第一次看到这个课题的时候，你会产生哪些问题？原因 经过 结果，同学们很会思考，题目就是文眼，对题目的思考...
大江保卫战 第一课时
1 导入新课。1 师叙述 同学们，1998年夏天，中国遭遇了百年不遇的特大洪涝灾害，98年洪水泛滥的情景 长江洪水泛滥，汹涌的江水猛兽一般咆哮，威胁着长江流域人民生命和财产的安全。2 师 同学们看到了什么？生1 洪水把房屋都冲垮了！生2 发洪水的时候太可怕了。师 洪水来势汹汹。生3 洪水冲过来的时候...