小学一年级语文教案《我会画》教案

小学一年级语文教案《我会画》教案。

1、能凭借三种图形想象，画出新的图画，培养学生的想象力和动手能力。

2、能向别人说明自己画的内容和回答别人的询问，培养学生的口语交际能力。

教学准备：图形卡片、教学挂图、幻灯片、投影器。

教学过程；一、游戏牢记，明确要求。

做传话游戏，传六个字：画得好，说清楚，教师把它们板在黑板上，并告诉学生这就是本课的口语交际的要求。

二、认识图形，以图激趣。

1、出示挂图，让学生观察，这是什么图形？出示幻灯片，看，你能找出我们刚刚认识的图形吗？

2、再出示挂图，我们刚认识的图形能变成什么事物？教师用这三种图形在幻灯机画出一幅图，边画边放录音说，我是圆形和三角形变成的小鱼，你看，我胖乎乎的，多可爱啊！

3、你们也能让这些图形变一变，说一说吗？

三、画画说说，生生互动。

1、让学生利用这三种图形，画出自己喜欢的画，比比谁画得又多又好。

2、师生交流。你画了什么，它说了什么话？指名几个同学与老师交流，以作示范。

3、生生互动。让学生在上述基础上，同学相互交流，鼓励学生尽情地说，教师相机指导。

4、交流评比。以小组讨论交流，选出优秀作品，参加全班交流，要求说清楚画面内容，选出优秀作品并说明原因。

四、展示汇报，介绍拍卖。

1、同学们，大家都选出了优秀的作品。这些作品可有用了，你听――（放录音）小朋友，慈善拍卖会开始了，快快来介绍你的作品，让在座的善心人多多捐款，让福利院的老人们生活更幸福。

2、那怎么介绍呢？请听小朋友张小红的介绍，谁来当在座的善心人？（找一人当善心人，放录音。）

我是张小红，用圆形和三角形画了一条红通通的小鲤鱼。它十分可爱，胖乎乎的，像一只红红的皮球，在绿绿的河水里，快活地游来游去。请您买了我画的这幅画，好吗？

／谢谢你，我替福利院的老人们多谢你。

如果善心人不愿意，就再放录音）你不喜欢吗？我画的小鱼是很有爱心的，有一天，有一个小男孩坐在河边哭，这条小鲤鱼好奇地问他，你为什么哭？小男孩说：

我的一只红皮球掉到河里不见了。小鲤鱼说：不要紧，我帮你。

小鲤鱼吸了一口气，把肚子胀得鼓鼓的，真一只红皮球。小男孩不哭了，高兴地笑了。你喜欢它吗？

／谢谢你，你真有爱心。

3、学习小组自己自由找同学或老师来进行拍卖，比比那个小组卖的画最多，筹到的款也就最多了。在黑板上进行评比，评出慈善拍卖会上冠军组。

五、课后延伸，布置作业。

让学生回家用彩纸、布块贴画，并向爸爸妈妈介绍自己的作品。

小学一年级语文教案我会拼图教案。教材分析本课是一次制作交流。图中一个小学生正坐在桌前用圆形纸片拼图。这一部分提示学生制作的要求是用圆形纸片拼图，拼图前需要先准备好大小不等的圆形纸片。图上有三胩已经拼成的图画熊猫小兔猪头。这些图既提示学生圆片的使用方法可用整圆也右用圆的一部分，又启迪学生...

小学二年级语文教案口语交际我会画教学设计。教学目的 1 能凭借三角形长方形圆半圆三种图形想象，画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。2 能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问，培养口语表述和互相交流的能力，做到态度大方。教学重难点 1 激发想象动手拼图。2 培养口语表述和...

一年级口语交际我会画教学案例。金川小学程永红。一教学设想。我会画是一节一年级口语交际课。通过本节课启发学生关注自然热爱自然探索自然保护自然，同时锻炼学生的动手动脑动口的能力，从而达到培养学生的想象能力口语交际能力的目的。我们针对一年级学生的视觉观察基础认知基础和年龄特点，在...