一、教学任务与目标分析
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词,在此基础上,学习字母的发音规律,为五年级的音标学习打好基础,也为学生记忆新单词提供新的途径。
2、 培养良好的学习习惯,能做到书写整洁规范,了解英语句子的书写规则,培养独立阅读和理解简单篇章的能力。
3、在已有的响亮清晰读英语、说英语习惯的基础上,鼓励学生从人物特征出发,分辨语音、语调,培养语言的感悟能力。
4、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,语音语调准确、恰当。
二、教材重点难点
1、归纳26个字母在单词中的发音, 做好音标的渗透。
2、按四会、三会要求掌握本学期的单词
3、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁,基本了解在句子中单词的书写规则。
4、比较熟练地运用所学的日常交际用语及有关话题的相关句型。
三、主要措施
1、根据学生的实际,督促学生记忆单词,每课的新单词必须在课堂上听写,争取做到课课过关。指定学习相对落后的学生批改四人小组的单词听写,在批改中记忆单词。善用每月的词汇竞赛,及时予以奖励,增强学生记忆单词的积极性。
2、延续上学期以来的评比方式,以课堂评比、贴画、表扬信和小礼物为载体,多鼓励表扬,少批评,激发学生学习的动力和兴趣。另外,学生的书面及口头作业也纳入奖励范围,培养学生[此文转于斐斐课件园 良好的学习习惯。此文**斐。
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3、利用直观教具和多**课件相结合,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用。特别注意在教学过程(****优秀教育资源网斐。斐。
课。件。园)中观察和积累四年级学生喜欢并且高效的活动和游戏,提高课堂学习兴趣和效率。
4、分层布置作业,布置对学生学习帮助较大的作业,作业分成必做作业和选做作业,鼓励有能力的学生做好选做作业,学困生则只作基本要求。
5、设计全面、高效的课外作业,有效地评比学生的作业,严格要求学生字母的正确写法,结合学校的写字活动,评比写字作业,培养学生[此文转于斐斐课件园 良好的书写习惯,做到整洁、规范地书写。
6、培养有能力的学生,关注学困生,有效地利用好学生的校内外时间,做好培优补差的工作。争取家长的支持,对有兴趣学习英语的学生,鼓励家长发展学生的兴趣;对学困生,积极与家长沟通,希望家长能够予以辅导或者参加校外补习班、请家庭老师等。
四、教学进度安排
每个module有三个unit,每个module的第。
一、二个单元各用3个课时 《活动手册》用2个课时,在每个模块后还有一节课复习,尽量在每个module后做一个单词过关测试,即用3周的时间完成一个模块的教学。具体进度按实际教学进行调整。
五、课时安排
unit 1 our school 6课时
unit 2 what time is it ? 6课时
unit 3 is this your skirt ? 6课时
recycle one 3课时
unit 4 it’s warm today 6课时
unit 5 how much is it ? 6课时
unit 6 at a farm 6课时
recycle two 3课时
在期末利用18周的时间进行各单元的总复习,19周按知识归纳复习,准备迎接期末考。
人教版小学四年级下册英语教学计划
2 延续上学期以来的评比方式,以课堂评比 贴画 表扬信和小礼物为载体,多鼓励表扬,少批评,激发学生学习的动力和兴趣。另外,学生的书面及口头作业也纳入奖励范围,培养学生良好的学习习惯。3 利用直观教具和多 课件相结合,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学 学中用。特别注意...
人教版英语教学计划疫情期间小学英语教学计划
2020年人教版英语教学计划。一 学情分析。新冠病毒疫情防控期间,学生居家学习,给上课带来很大的难度。由于学生在家学习,家庭环境不同,学生学习习惯不同等因素导致各种状况发生。部分学生上课迟到,或者利用分屏上课,作业不能如实反馈学习成果,学生自觉性低等。学生们过分依赖屏幕,惰于思考,学习缺乏热情和积极...
人教版小学四年级英语教学计划
5 通过学习计算机知识,掌握计算机运用,培养跨世纪人才,提高全民素质。6 对学生有机渗透爱国主义教育。四 思想品德结合点。通过学习计算机,培养学生对高科技 新科技探索的渴望,调动学生学习科学的热情,激发学生学科学 用科学的热情,结合当今的国际 国内的科技发展情况,引导学生树立长大报效祖国,投身祖国的...