转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。下面快随来看看“品德教研组教学工作总结”。感谢您的阅读。
品德教研组教学工作总结本学期来，我们品德教研组认真贯彻以“扎实有效地推进。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的。
二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
四年级英语教学总结
1.孩子们的书写有了很明显的进步，能够正确书写单词和句子，只有少数孩子在作业时由于粗心有时会出现错误，但在老师的提醒下还是可以很快的纠正过来。2.有部分作业速度很慢的同学提高了作业速度，如 吴思远 吴桦伶 谢安然等。但有几个孩子作业速度还是很慢，如 苟世豪 张子扬 刘森林等。3.学生在互帮互助活动中...
四年级英语教学总结
不知不觉期末考试已经来临，这也宣布着一个学期又将结束。回首这一学期，有喜有乐，有苦有甜，既有收获，也有不足。现对本学期的教学工作进行总结。这学期继续担任四年级英语的教学。对于四年级英语不算陌生，因为去年教过半年，所以在备课的过程中对于每节课的难点和重点还算是心中有数，在这方面节省了不少时间。今年备课...
四年级英语教学总结
北庄小学陈静。转眼间，半学期已经过去，在全乡统一组织下，我校四年级英语取得较好名次。这次成绩虽不太满意，但根据学区要求，把自己在英语教学中的感悟归纳几点 一 重视学生基本功的训练。1 规范字母的书写格式，对学生易写错的字母做到及时更正，常抓不懈。注重四线三格的正确书写。采用强化记忆，编写字母书写歌，...