四年级英语教学总结

发布 2020-05-31 22:21:28 阅读 6956

这一学期我主要从事四年级英语教学及英语组管理工作。回顾这个学期的工作,感受颇多,既有成功的快乐,也有失败的悲伤。

为了积累经验,改正不足,更好的从事教学工作,特总结如下:在领导和同事的关心与帮助下,我感到自己的思想进步很快,不仅认真学习了一些新的教学理论与教学方法,而且积极地运用到教学实践中,做到与时俱进;还通过与其他老师交流与互相听评课,学到了许多好的经验和好的教学方法,武装了头脑,丰富了教学经验,提高了教学水平。

结合英语学科特点与学生学习现状,我制订了自己的个人发展计划,研究课题为:如何将英语教材与校本教材有机整合,并尝试着在按计划让学生在五年级尝试英语写作课。

在这个大的计划的基础下,从现在开始逐步渗入,首先锻炼学生说的能力,让四年级的学生能够进行口头的话题练习,增加学生说的能力,为此,我精心备课,把握提问时机;因材施教,设计难易适度的问题,激发兴趣;号召学生全员参加。

通过这学期的努力,我感到基本实现了预期目标。

学生学英语的兴趣明显提高了,通过各种活动,如英语短剧比赛,小明星评选等,形成了一定的学英语的氛围,课堂也充满了英语活力。特别是继续针对南金和住校孩子英语作业的问题,号召我们组的。

老师利用课外活动时间为他们补课,经过一个学期的努力,取得了很好的效果,孩子们的英语提高很快,现在他们已经赶上了班里的进度,孩子们终于露出了自信的微笑。课堂效率也提高了。

当然,与优秀老师相比,还有一定的差距,在今后我一定知不足而努力。

通过与学生更多亲密的接触,对他们的了解也更多了。

在教书的同时,我也注意对学生进行思想教育工作,并结合课本内容进行有针对性的引导与教育。

因为我知道学会做人比学会做学问更重要。

为了充分利用教学资源,我自己坚持收看**科学教育频道的希望英语节目,还鼓励学生收看,利用课堂时间与学生交流,提高口语表达能力。

并且积极协助班主任搞好班级工作,当然从她们身上也学到了好多管理班级的策略。

现代化教育手段的进校,我也面临着一场考验。

为了提高课堂艺术,活跃气氛,我也制作了教学课件,虽然不是多么精致与美观,但也实用、形象、直观,促进了我的教学工作。虽然水平有限,但坚持写教育日记,把教学中的得与失记下来,进行反思,总结了一定的经验,真正认识到网络带来的巨大变化,这也是一个美好的成长过程。

在和在组内老师的共同努力下。这个学期取得了比较令人满意的成绩。自己所教学科教学成绩一直名列前茅。而且辅导的学生多次在省市级比赛中获奖。

在平时的教学中,一直注重学习的积累,利用课余时间阅读教育教学理论,坚持写教学随笔,积极投稿,功夫不负有心人这个学期发表文章两篇。

当然,在看到成绩的时候,更应反思不足。

在我的教学中还存在很多有待改进的问题:如何有效辅导学习困难生?如何发挥自己的能动性在自己的带领下走出一条英语特色的路子来?

如何与家长协作共同教好学生?总之,从事教学工作是辛苦的,但又是幸福的。

我深知自己还有许多不足,但我相信只要不断努力与进取,明天会更好。

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