2015_2016学年小学四年级语文下册复习讲义。
班级姓名 1、古诗词三首。
一、根据课文内容填空。
1、《独坐敬亭山》的作者是朝诗人 。诗的前两句作者采用了结合的方法,烘托了诗人心灵的和 。诗的后两句作者采用了的手法,描写了诗人与敬亭山的之情。
2这句诗烘托出诗人心灵的孤独与寂寞。
表达了诗人与敬亭山互为知己的情感一词突出了诗人对敬亭山的喜爱之情。
二、给带点字选择正确的解释。
厌:a、满足 b因过多而不喜欢; c 憎恶。
1、对于下围棋他早就厌倦了。(
2、大家都很厌恶他。
3、他真是贪得无厌。
三、默写古诗《独坐敬亭山》,并说说开头两句诗的意思。
诗句的意思。
四、给画线的字注音。
1、湖光秋月两相和2、潭面无风镜未磨。
五、比一比,在组词。
螺潭庭。累漂挺。
六、默写古诗《望洞庭》,并说说最后两句诗的意思。
诗句的意思。
七、默写古诗《忆江南》,并说说最后两句诗的意思。
诗句的意思。
2、《桂林山水》
一、基础知识。
一)看拼音,写词语。
pān dēng píng zhàng luò tuo luó liè tài shān lián mián
2、把下面的词语补充完整。
波( )壮阔红叶( )火地而起。
色彩( )丽危峰( )立奇( )罗列。
3、再读课文,完成作业。
1、描写“水”的四字词语。
2、描写“山”的四字词语。
3、带有“如”的四字词语。
二)、将正确答案的序号填在( )里 。
(1)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是( )
a.第一位 b、居第一位 c、手指和脚趾上的角质硬壳。
(2)“一块无暇的翡翠”,“瑕”的意思是( )
a、远 b、空闲 c、玉上面的斑点。
(3)“舟行碧波上,人在画中游”,“游”的意思是( )
a、旅游 b、游泳 c、游览
三)、文中所描写的桂林山水各有什么特点呢?我能结合相关的内容来回答。
提示:根据课文内容把句子补充完整,并作答。
漓江的水真静啊,静得。
漓江的水真清啊,清得。
漓江的水真绿啊,绿得。
四)、选词填空观赏玩赏赞赏
1、他刻苦学习的精神,受到了大家的2、我( )过水平如镜的西湖。
3、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来( )桂林的山水。
五)、照样子把下列句子补充完整。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
1、校园景色真美啊。
2、今天的雾真大啊。
二、《桂林山水》课内阅读:
桂林山水》文段选读练习(一)(37分)
我看见过波澜(nán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。(4分)
2、我会写出反义词(6分)
波澜壮阔( )扩散( )无暇( )
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)
4、我会根据读音组词(4分)
juàndǎo( )
卷倒。juǎndào( )
5、我会给下列的形近字组词(3分)
瑕棉泰( )
假绵秦( )
6、这两段描写了漓江的和2分)
7、用“像……像……”造句。(2分)
8、归纳:(6分)
1)漓江的水有的特点。
2)漓江的山有的特点。
9、这两段文章采用的修辞的手法是和并用“__在文中画一个排比句。(3分)
10、我会缩写句子。(4分)
1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。
11、文中多次出现带有“啊”的句子,你打算用 __的语气去读,因为它表达了作者的思想感情。
12、本学期,我们学了不少关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法!
桂林山水》文段选读练习(二)(13分)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( 绿树红花,( 竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
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