小学语文四年级下册期终达标检测试题。
姓名时间：70分。
一、看拼音写词语（10分）
jīnɡ què jūn yún dào niàn juān xiàn xún ɡūi dǎo jǔ
yě jīn dài màn fànɡ sì zhān yǎnɡ luàn kǎn làn fá
二、比一比，组词（12分）
稚（ ）跨滥戚慰（ ）
唯（ ）垮监威尉（ ）
三、填字成词：（8分）
）先士卒世外桃浅（ ）辄止色俱厉。
）不足道四季（ ）青钉截铁谈笑风（ ）
四、选择恰当的关联词语填空。（3分）
无论……总是…… 只要……就…… 因为……所以……
妈妈工作、家务都很忙对一家人的关心照顾十分周到。
待人热情诚恳大家愿意接近他。
肯用功没有学不会的道理。
五、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。（4分）
快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速
1、新的一年快要来到了。
2、这个人真是心直口快。
3、鬼子消灭了，真是大快人心。
4、菜刀不快了，你去磨一磨。
六、按要求写句子（8分）
1、地上的水被太阳晒干了。（改成把字句）
2、小象走来。（扩写句子）
3、森林的树冠就像一把把大伞。（改成问句，保持句意不变）
4、她的眼睛很亮。（改成比喻句）
七、按课文内容填空（15分）
1将心比心。远水难救近火。
小人之交酒肉亲。（3分）
2.樟树不高，但它的枝干而且伸得远远的绿得发亮。樟树无论是夏天还是冬天，它们总是那么5分）
3.他（艄公）凭着战胜了在滚滚的黄河上成为5分）
4.本单元课文中的哪个人物给你留下了最深的印象？为什么？（2分）
八、短文阅读。（13分）
孩子与牛顿。
牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？
有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，（ 苹果掉在我的头上，我（ ）会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”
可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。
唉—”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来，它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：
其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的命运不好，始终没能碰到牛顿！
有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！
”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！
就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上，那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！
说着，老苹果树伤心地低下了头。
不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉朦胧的眼睛，看着书桌上才50分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精神来……
完成练习。1.选择恰当的关联词语，填在短文中的括号里。（1分）
虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还……
2.联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。（2分）
3.从文中找词语。（2分）
表示“说”的词语（两个）。
近义词 （1分反义词 （1分）
机会喜欢。4.简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事？（3分）
5.读了本文，你有什么感受？（3分。
九、习作。同学们，你们的生活中一定发生过许多有趣味、有意义的事情吧？请选一件写下来，让我们共同分享其中的快乐。
注意叙事要完整，条理清楚，内容具体，能够表达自己的真情实感。题目自拟。
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