四年级语文下册期末测试题。
姓名分数 一、汉字形体美观，相信你也能写得规范、端正、整洁。
xiá chàng jiāngshì shùn
无（ ）流硬解间
yhuchdé kuǎn
阿（ ）烧（ ）清（ ）道待。
zhàng ài ráo shù yú chǔn biān fú jiàn kāng
二、形近字就像双胞胎兄弟，我能区分并组词。
驰（ ）拔（ ）驱（ ）维（ ）荧（ ）
弛。三、体验发现之趣。
1、认真观察，根据发现在括号里写词语。
围魏救赵草木皆兵。
雄心壮志全力以赴。
芽苞初放色彩明丽。
2、我发现，诗人用简练的诗句就能描绘出一幅鲜艳明丽的画面，如：“ 前飞，”
鳜鱼肥。”有时，诗人还运用比喻的修辞手法来描写景物，如：“遥望洞庭山水翠。
3、我发现，不同的比喻能体现出不同的情感。“那双手就像扭着雨来的耳朵向两边拉。”体现了日军的而“雨来像一样抖着头上的水。”却体现出了雨来的。
4、歇后语不但有趣，而且还能用在文章中表达深刻的含义。如：
没有付出，他是不会取得这么好的成绩。
你刚有了一次好成绩，一骄傲却又落后了。这真是应了一句话。
四、根据课文内容填空。
1、本学期，我们从课文中认识了很多人物，有的父亲，有。
的哈默，有的伽利略，还有的画鱼青年。他们的精神令我十分敬佩。在我的身边，我最敬佩的人是因为 。
2、很多故事中都蕴含着深刻的道理，《扁鹊治病》告诉我们从普罗米修斯身上，我学到了触摸春天》让我懂得
五、我能根据我的所见所闻所想，把下面的句子写具体。
1、我仿佛看到了她的内心世界。
2、笋从土里出来。
六、阅读文章，根据文章内容回答问题。
番茄太阳”1、那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
2、附近一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
3、我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说："这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……"小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
4、每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。〃
5、时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。
6、如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的**，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。
7、有一次，明明突然问我："阿姨，你是用双拐走路的吗？"我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
8、接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道："天气真好啊！" 是啊！太阳总算出来了。"我说。
9、明明好奇地问："阿姨，太阳是什么样的？"
10、我想了想："太阳有热度，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……"我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
11、明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上说太阳就是这样的你摸摸看。
12、明明一面用手摸一面笑真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳明明咯咯的笑声银铃样清脆一串一串地追着人走。
13、日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的"番茄太阳"。〃
14、有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
15、要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：
"阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？"她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
16、那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。如同一轮红红的"番茄太阳"一直挂在我的心中，温暖着我的心。〃
1、根据上下文，给第11和12自然段加上标点。
2、本文按时间发展的顺序，叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发作者自己的内心感受。课文可以分为三部分，先交代“我”在菜市场上，看到接着讲最后讲。
3、在第12自然段中，明明所说的“番茄太阳”指而第13和16自然段中加引号的“番茄太阳”指。
4、文中的明明虽然是个盲童，却用她的笑容打动了作者，也打动了我们。请你在第2—13自然段中找出描写明明笑的句子，用横线画出来。并写出你从明明的笑中感受到了什么呢？
5、品读第14—16自然段，相信你和作者一样感动。用波浪线画出令你感动的句子，并写出真正令你感动的是什么呢？
6、如果你是作者，听了第15自然段中明明说的话，你会怎么回答呢？再想象一下，作者今后会怎样面对生活呢？
七、体验写作之乐。
童年是多么美好啊，在我们的生活里有父母亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思。
绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。题目自定。
四年级语文下册期末复习试题
字 一 一 照样子，写两个属于这个部首的字，再组词。酉 酸 酸奶 贝戈。王木。广。皿 缶 耒 罒 月 肖 龙 凉 凉快。干占寸 旁寺弗 拷贝不走样。壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟陂弃衔臭漪毙。二 根据拼音，填字成词。q 国 等d i ch ng 坐 sh 目 j ng 然 zh 度 d ng 得 b 斗。...
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